二年级数学《有余数的除法》课件2.ppt

* 有余数的除法 * 单元教材简析： 　　“有余数的除法”这部分内容是表内除法知识的延伸和扩展，是今后学习一位数除多位数除法的重要基础，因此这部分的知识具有承上启下的作用，是以后学生学习一位数除多位数的重要基础，所以一定要让学生学好。有余数的除法是以表内除法知识作为基础来进行学习的，它的内涵发生了新的变化，学生虽然在实际生活中有一些感性的认识和经验，但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。因此，为了使学生掌握己有的知识和经验，通过理解表内除法竖式的含义，来沟通有余数的除法和表内除法的关系，在具体情境中感知有余数的除法的意义，同时加强学生观察、猜测、想像、操作等活动，发现余数和除数的关系。 * 单元学情分析： 　　有余数的除法，是从表内除法向表外除法过度的桥梁，是学习多位数除法的基础。从教材上看内容抽象、概念性强。从学生己有的知识水平角度分析，学生刚学过表内除法，比较习惯用乘法口诀求商，而有余数的除法不能直接从乘法口诀中求商，要用竖式计算，但对于低年级学生来说，学习掌握这样一个知识跨度较大的内容是比较困难的。 * 单元教学目标： 　　（１）使学生结合具体情景感知有余数除法的意义。 　 （２）使学生能够熟练地口算和笔算有余数的除法。 　 （３）使学生初步会用有余数的除法解决生活中的简单问题。 * 单元教学重难点： 　　 （１）理解有余数的除法的意义。 　 （２）能用笔算除法和有余数的除法解决简单的实际问题。 　　 *