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2020年最新
方法精讲-判断之图形推理 2
主讲教师:聂佳
授课时间:2019.01.25
粉笔公考·官方微信
方法精讲-判断之图形推理 2(讲义)
学习任务:
1.授课内容:数量规律、空间重构
2.时长:2.5小时
3.对应讲义:92页~105页
4.重点内容:
(1)数量规律中每类考点的特征图
(2)点数量的细化考法——曲直交点
(3)如何判定图形笔画数
(4)面的细化考法
(5)如何判断部分数
(6)空间重构中的画边法
第四节 数量规律
题型特征:元素组成不相同、不相似且观察属性无规律
一、点数量
特征图:线条和线条交叉明显
例 1(2015江苏)请从所给的四个选项中,选择唯一的一个答案,使之呈现
一定的规律性。( )
1
例 2(2016北京)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A.①③⑤,②④⑥ B.①②③,④⑤⑥
C.①②⑤,③④⑥ D.①②⑥,③④⑤
例 3(2016国考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A.①②④,③⑤⑥ B.①②⑤,③④⑥
C.①③④,②⑤⑥ D.①③⑥,②④⑤
二、线数量
特征图:
1.直线数:多边形、单一直线
2.曲线数:曲线图形(全曲线图、圆、弧)
2
例 1(2013山东)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
例 2(2013国考)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
例 3(2017山东)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A.①②④,③⑤⑥ B.①②⑤,③④⑥
C.①③⑥,②④⑤ D.①⑤⑥,②③④
3
一笔画图形特征:
1.线条之间全部连通
2.奇点数为 0或 2个
奇点:从一个点发射出奇数条线
注:所有的端点都是奇点,数奇点时要数上端点
多笔画:
图形笔画数=奇点数/2(任何图形的奇点数一定为偶数)
常见笔画数特征图:
五角星、“日”、“田”及其变形图、圆相切/相交、出现明显端点
例 4(2017浙江)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
例 5(2016国考)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
4
A.①④⑥,②③⑤ B.①③⑤,②④⑥
C.①②⑤,③④⑥ D.①②④,③⑤⑥
例 6(2018浙江)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A.①②③,④⑤⑥ B.①③④,②⑤⑥
C.①②⑤,③④⑥ D.①④⑤,②③⑥
三、角数量
特征图:折线、直角图形、构图不完整
角数量细化:直角、锐角、钝角
例(2015河南)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之
呈现一定的规律性。( )
5
四、面数量
特征图:图形被分割、封闭面明显
例 1(2015河南)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
例 2(2018四川)从所给的四个选项中,选出最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
例 3(2018山东)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
6
五、素数量
1.元素种类
2.元素个数
特征图:出现多个独立小图形
例 1(2018北京)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
例 2(2015广东)从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使
之呈现一定的规律性。( )
3.部分数:
例 3(2016浙江)把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共
7
同特征或规律,分类正确的一项是( )。
A.①②⑥,③④⑤ B.①③④,②⑤⑥
C.①⑤⑥,②③④ D.①③⑤,②④⑥
思维导图:
8
第五节 空间重构
解题思维:
1.注意折向——平面图为纸盒的外表面
2.利用相对关系和相邻关系排除错误选项
一、相对面
应用:一组相对面出现 2个的选项——排除
展开图中如何判断相对面?
1.同行或同列相隔一个面
2.“Z”字形两端
例 1(2018四川)左图给定的是正方体纸盒的外表面,下面哪一项能由它折
叠而成?( )
例 2(2014联考)如用白、灰、黑三种颜色的油漆为正方体盒子的 6个面上
色,且两个相对面上的颜色都一样,以下哪一个不可能是该盒子外表面的展开图?
( )
9
二、相邻面
应用:折叠前后相邻关系保持不变
例 1(2013联考)左边为立方体的外表面,右边哪个立方体可以由它折成?
请把它找出来。( )
例 2(2015山东)左边给定
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