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* [义务教育课程标准实验教科书] (四年级下册) 1、观察下面每组的两个算式，看看它们有什么关系? 3+6 6+3 40+56 56+40 243+25 25+243 每组算式有什么特点，从上面你发现了什么规律 = = = 两个加数交换位置，和不变。 这叫做加法交换律。 你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗? 甲数+乙数=乙数+甲数 ▲+★= ★+ ▲ 我会用字母表示 a+b=b+a 做一做 运用加法交换律填上合适的数字 1、300+600=___+___ 2、__+65=__+35 3、123+a=_+___ 2、观察下面每组的两个算式，看看它们有什么关系? (2+6)+4 2+(6+4) (12+24)+76 12+(24+76) (234+563)+437 234+(563+437) 每组算式有什么特点，从上面你发现了什么规律 = = = 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 这叫做加法结合律。 你能用符号表示一下加法结合律吗？ (a+b)+c=__+(__+__) （▲+★）+●=__ +(__+__) 做一做 运用加法结合律填上合适的数字 1、(300+654)+46=___+(___+___) 2、(__+65)+45=57+(65+__) 3、a+123+73=__+(___+___) *
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