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- 2018-04-26 发布于四川
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县中学教案 年 月 日 周星期
课题 地球和地球仪(一) 教
学
目
标 知识目标 1、在地球仪上识别东西经线和南北纬线;掌握东西半球、南北半球的划分;理解经度、纬度、高中低纬度的划分 能力目标 会利用地球仪确定地球表面任一点的位置。 情感目标 通过对地球仪的探究,培养学生 教学重点 1、南北半球和东西半球的划分。2、利用经纬度确定地球表面任地点经纬度位置。 教学难点 1、东西半球的划分。2、经纬度位置的确定 主要教法 讨论法、读图法、讲述法、问题法 教学媒体 一个地球仪、圆橙2个、小刀一把。 教 学 过 程
一、创设情境,引入新课:
讲述:同学们,我们生活在地球上,很多同学曾经或现在都会提到这些问题:地球是什么样的?地球有多大?人们怎么认识这个地球的?这节课我们一起去探讨这些问题,共同去探索地球。
提问:同学们,你们知道地球是什么形状的吗?
学生回答:圆形、椭圆形……
补充说明:我们大家都知道地球是一个球体,怎么知道的呢?我们居住在地球上,无法看到地球的整体面貌,在古代,人们对地球的形状和大小是一个难解之谜。
二、认识地球的形状和大小
活动:将课本上四幅图用挂图按照顺序展示出来,学生讨论完后,请代表上台边指示图片边讲述。
图1:“天圆地方”
图2:“盖天说”
图3:麦哲伦环球航行路线图
图4:地球卫星照片
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