绪言 与同学们谈地理
警示语:地理与人们生活密切相关,学习地理是为了更好的生活。
课前展示:谈我们身边的地理。
学习目标
1.说出地理与生活的密切关系,激发好奇心和求知欲。
2.初步懂得地理观念的重要性。
自主学习与展示汇报
一、地理课学习些什么?
1、请同学们按照自己对“地理”的理解,列举一些属于“地理”的事物和现象。
活动一、完成P.2读图活动。
活动二、完成P.3读图活动。
活动三、完成P.4读图活动。
2、表达交流:地理与我们的生活有怎样的联系?
二、学习地理有什么用?
三、怎样学好地理?
拓展延伸
1、在日常生活中如何做到善于观察。
梯度作业:
必作题
1、下列不涉及地理知识内容的是( )
A天气和气候 B 河流和湖泊 C 语言和宗教 D 思想和感情
2、日本人爱吃鱼,主要是因为哪项自然条件( )
A岛国,四面环海,渔业资源丰富 B炎热干燥、多风沙
C草原上的放牧生活 D地处严寒地区
3、下列学好地理的方法中,不包括( )
A善于观察,发现问题 B不必会读图表
C联系实际,勤于实践 D放开手脚,拓宽视野
4、下列说法中,与地理内容有关的是( )
A我国的医疗技术水平显著提高
B我
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