《复式记账》教学设计[精品].ppt

* 宁夏工商学院商贸经济系 基 础 会 计 * 《复式记账》教学设计 商贸经济系 2007年 《基础会计》教学课件系列 　　第四章《 复式记账 》 * 第四章-----复习旧课 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 上节课主要教学内容 一、借贷记账法 二、借贷记账法的账户结构 　　 * ? 《基础会计》教学课件系列 第八讲《 复式记账 》 第四章-----复习旧课 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 一、 借贷记账法 借贷记账法--是以“借”“贷”作为 记账符号，反映各项会计要素增减变化情况的一种记账方法。 它是各种复式记账方法中应用最广泛的一种方法。 现在讲的“借”“贷”已失去原来的字面含义，只作为记账符号使用，用以标明记账的方向。 * 第四章-----导入新课 我们已经学习了借贷记账法的记账符号和账户的结构，接下来要学习借贷记账法的记账规则和账户的对应关系及会计分录，从而更完整的掌握借贷记账法的方法。 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 * 第四章-----讲授新课 第三章 复式记账 第一节 复式记账的原理 第二节 借贷记账法 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 * 一、能明确账户的对应关系 二、能熟练地编制简单的会计分录 第四章-----教学目标 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 * 第四章-----讲授新课 第二节 借贷记账法 一、记账符号 二、账户的结构 三、记账规则 四、账户的对应关系和会计分录 五、试算平衡　 　　 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 * 第四章-----讲授新课 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 ? ①当经济业务只涉及一类会计要素时，必定是这个会计要素内部相关会计科目的有增有减，增减金额相等。 ②当涉及两类或两类以上的会计要素时，必定是不同类会计要素所涉及的会计科目之间的同增同减，增、减的金额相等。 ③根据借货记账法记账符号的经济含义，增加的金额记入借方（或贷方），减少的金额记入贷方（或借方），因此经济业务所涉及的会计要素的借方发生额之和，一定会等于其对应的贷方发生额之和。这就是借贷记账法的记账规则，简称“有借必有贷，借贷必相等”。 一笔经济业务涉及的账户的借方发生额与贷方发生额必相等！全部账户的借方发生额之和与全部账户的贷方发生额之和必相等！ 某一账户的借方发生额与其贷方发生额不一定相等！ * 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 第四章-----讲授新课 四、账户的对应关系和会计分录 (一)、会计分录 (二)、账户的对应关系　 * 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 第四章-----讲授新课 ? (一)、会计分录 * 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 第四章-----讲授新课 ? 2、编制会计分录的基本方法 【例１】收到投资者投入资本500 000元存入银行。 * 《基础会计》教学课件系列 第四章《 复式记账 》 第四章-----讲授新课