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- 2018-04-26 发布于江苏
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二级语文教案从第八周开始
第八周
共7课时
第一课时:
教学目标:1学习识字教材四年级部分一类字1行,共10个字。
2 复习一年级至三年级部分一类字,按照识字的熟练度而进行。
3 学写识字4、第13课的二类字。
教学重点:
1学写识字4、第13课的二类字。
2做到认识并正确书写。
教学难点:
1合理掌握课堂时间。
2 巩固孩子的写字速度的训练。
教学过程:1 新内容的学习:师问生答的形式共同认识新的一类字。教师巡视检查教材上的注音情况。( 主要以拼读与组词为主。时间10分钟左右。)
2 复习旧知:因为一年级上学期内容较熟练,以开火车形式轮读,要求拼读并组词。(时间10分钟左右)。
3 学习新字:
(1)教师范写。(主要目的是为了加强学生的观察能力。重点)
(2)教师在范写过程中提示生字的重要压线部位。主要注意横中线与竖中线周围的笔画的距离和位置。
(3)学生一起拼读字音,强调“寸”的平舌音,“信”的前鼻音。教师提问回答结构和偏旁。因为左右偏旁的字较多,注意左右结构的字要写规范。
(4)回顾二类字的书写重点。
“落”的结构重点注意上下结构,三点水要被草字头盖住。
“沿”的横折弯要注意,很容易写成横折钩。
课后反思:
第二课时:
教学目标:1学习识字教材四年级部分一类字1行,共10个字。
2 复习一年级至三年级部分一类字,按照识字的熟练度而进行。
3 学写第14课、第15课的二类字。
教学重点:
1学
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