2018届高三数学二轮复习讲义11.12.13直线与圆锥曲线(无答案).docVIP

第1讲 直线与圆 班级__________学号____ 姓名____ 一.真题感悟 1.(2015·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，以点(1，0)为圆心且与直线mx－y－2m－1＝0(mR)相切的所有圆中，半径最大的圆的标准方程为________.2.(2017·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，A(－12，0)，B(0，6)，点P在圆O：上.若·≤20，则点P的横坐标的取值范围是________.(2016·天津卷)已知圆C的圆心在x轴的正半轴上，点M(0，)在圆C上，且圆心到直线2x－y＝0的距离为，则圆C的方程为________.(2016·全国卷)设直线y＝x＋2a与圆C：x2＋y2－2ay－2＝0相交于A，B两点，若AB＝2，则圆C的面积为________. 、典例直线与圆的基本问题 (1)在平面直角坐标系中，A，B分别是x轴和y轴上的动点，若以AB为直径的圆C与直线2x＋y－4＝0相切，则圆C面积的最小值为________.(2) 若O：x2＋y2＝5与O1：(x－m)2＋y2＝20(mR)相交于A，B两点，且两圆在点A处的切线互相垂直，则线段AB的长度是________. 热点二　直线与圆、圆与圆的位置关系 例2 已知过原点的动直线l与圆C1：x2＋y2－6x＋5＝0相交于不同的两点A，B. (1)求圆C1的圆心坐标； (2)求线段AB的中点M的轨迹C的方程； (3)是否存在实数k，使得直线L：y＝k(x－4)与曲线C只有一个交点？若存在，求出k的取值范围；若不存在，说明理由. 热点三　直线、圆与其他知识的交汇问题 例3 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点A为椭圆＋＝1的右顶点，点D(1，0)，点P，B在椭圆上，＝. (1)求直线BD的方程； (2)求直线BD被过P，A，B三点的圆C截得的弦长； (3)是否存在分别以PB，PA为弦的两个相外切的等圆？若存在，求出这两个圆的方程；若不存在，请说明理由. 三、训练1.圆心为(1，1)且过原点的圆的方程是________. 2.(2014·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，直线x＋2y－3＝0被圆(x－2)2＋(y＋1)2＝4截得的弦长为________. .(2017·南京、盐城模拟)过点P(－4，0)的直线l与圆C：(x－1)2＋y2＝5相交于A，B两点，若点A恰好是线段PB的中点，则直线l的方程为________. (2016·山东卷改编)已知圆M：x2＋y2－2ay＝0(a＞0)截直线x＋y＝0所得线段的长度是2，则圆M与圆N：(x－1)2＋(y－1)2＝1的位置关系是________. .已知圆C1：(x－2)2＋(y－3)2＝1，圆C2：(x－3)2＋(y－4)2＝9，M，N分别是圆C1，C2上的动点，P为x轴上的动点，则PM＋PN的最小值为________. .(2016·全国卷)已知直线l：mx＋y＋3m－＝0与圆x2＋y2＝12交于A，B两点，过A，B分别做l的垂线与x轴交于C，D两点，若AB＝2，则CD＝________. .直线ax＋by＝1与圆x2＋y2＝1相交于A，B两点(其中a，b是实数)，且△AOB是直角三角形(O是坐标原点)，则点P(a，b)与点(0，1)之间距离的最小值为________..(2015·全国卷)已知过点A(0，1)且斜率为k的直线l与圆C：(x－2)2＋(y－3)2＝1交于M，N两点. (1)求k的取值范围； (2)若·＝12，其中O为坐标原点，求MN. ，过点（2，0）的直线交抛物线于A,B两点，圆M是以线段AB为直径的圆 （1）证明，坐标原点O在圆M上 （2）设圆M过点P(4，-2)，求直线与圆M的方程. 第2讲 圆锥曲线 班级__________学号____ 姓名____ 一.真题感悟 1.(2016·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，双曲线－＝1的焦距是________.2.(2015·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，P为双曲线x2－y2＝1右支上的一个动点.若点P到直线x－y＋1＝0的距离大于c恒成立，则实数c的最大值为________.3.(2017·江苏卷)在平面直角坐标系xOy中，双曲线－y2＝1的右准线与它的两条渐近线分别交于点P，Q，其焦点是F1，F2，则四边形F1PF2Q的面积是________.4.(2016·江苏卷)如图，在平面直角坐标系xOy中，F是椭圆＋＝1(a＞b＞0)的右焦点，直线y＝与椭圆交于B，C两点，且BFC＝90°，则该椭圆的离心率是________. 、典例圆锥曲线的定义和标准方程 例1(1)(2017·全国卷改编)已知双曲线C：