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鄂教版《科学》六年级下册单元练习题 第一单元（1——3课） 第一课 化石 1、研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的（年代） 2、被覆盖的植物在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了（化石） 3、科学家根据化石标本，借助现代技术可以复原出古代生物的（外形），使我们更清楚地了解到古生物的（原貌） 4、化石的形成是它们自己死后变成的（×） 5、古代的猛马象的牙齿比现代象的牙齿要长而弯（√） 6、人们通过什么可以了解远古时期的生物？ 答：（通过研究古代的地层和古生物的化石, 了解远古时期的生物的） 7、地球上的生物自古以来就是今天这个样子吗？ 答：（不是，古代生物经过千百万年的发展进化才形成今天这个样子） 8、古代的气候环境与现代有什么不同？ 答：（古代的气候环境比今天的气候环境更温暖、更湿润，更适宜较低等的动、植物生长） 9、昆虫的的化石一般是以什么形式存在的？ 答：（一般是以琥珀的形式存在的） 10、中华龙鸟与现代鸟有什么不同？ 答：（中华龙鸟身上大羽毛较少，大多是绒羽，翅膀上还有一队前翅） 11、这是一块鱼化石（见课本P3下图），推想这条鱼是怎样变成化石的。 答：（鱼死后〈或者被活埋〉）被覆盖在地下与空气隔绝，经过漫长的变化，形成了化石） 12、观察比较两种恐龙化石中的牙齿（课本P4上图），推测这两种恐龙分别吃什么。 答：（前一种恐龙吃动物属肉食动物，后一种恐龙吃植物属草食动物，因为肉食动物的牙齿比较尖锐草食动物一般牙齿扁平从化石中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境，可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化，可以看到生物从古到今的变化等等。 6、现代马比它们的祖先更适应温带草原生活吗？这表现在哪些方面？ 答：（更能适应，主要表现在现代马体型高大，中趾发达。更适应草原生活，牙齿更适应取食干草阐释生物进化的过程、规律5000万年前的始祖马狐狸，生活在原始森林溪水边，树叶。000万年前始祖马，万年前适于取食干草奔跑万年前剩下发达的中趾现代马只剩下发达的中趾，体型高大健壮，适合在草原上奔跑。牙齿适应于取食干草。适应者生存、不适应者被淘汰《物种起源》达尔文1809~1882），英国伟大生物学家1859?年出版了惊世巨著《物种起源》进化论自然选择适应者生存、不适应者被淘汰恐龙灭绝原因的几种猜测原因环境变化后果第一种猜测气候变冷植物死亡草食恐龙先死食物缺乏肉食恐龙相继死亡第种猜测地壳活动洪水泛滥恐龙大量死亡第种猜测新星爆炸高能辐射恐龙与同时期生物大量死亡第种猜测小行星撞击 地球爆炸 恐龙大量死亡 这是因为在月球上的重力只是地球上是六分只一 ；所以在地球上不能举起的物体在月球上能够被举起不是，日月星辰东升西落，是地球的周日视运动，而月球围绕地球公转，时刻在向西移动，只不过慢一些，每一天月球回到前一天所在位置要55分钟。不同日期的同一时刻，月球在天空中的位置有变化吗？月球明亮部分的形状有变化吗观察日期从农历月初开始到农历月末结束，上半月在傍晚定时进行观察，下半月在清晨定时进行观察？不同日期同一时刻月球自西向东运动，29.5天转一圈。这是月球公转的象月球明亮部分上半月在右边，逐渐增大，下半月在左边，逐渐减小。这里的左右是指升到头顶的时候看，如果在东边，月亮方向转了一个角度，左相当于下，右相当于上，西边则相反。1961年4月12日苏联，乘坐东方1号宇宙飞船是第一个进入太空的地球人如果没有太阳,植物能完成这些生命活动吗?为什么?植物最重要的生理作用是光合作用，太阳能是根本能源太阳提供动植物热量，太阳可以使植物进行光合作用产生氧气，氧气提供给动物，动物可以直接或间接地以植物为食，动物运动产生二氧化碳提供给植物光合作用的原料。若太阳消失了，生命活动将不再延续。所以说太阳是地球生物的缔造者。我认为对，因为有了太阳，植物就能制造出养料，产生氧气，氧气就可以不断的循环，植物就能很好的生存下去。有了植物，食草动物就能生存，这样，食肉动物也能生存，食物链便不会遭受破坏，万物就能生存下去。太阳能电池板植物的光合作用。水分子的循环。岩石的风化。这三者都和太阳有这密切的关系。不再有白天黑夜之分；地球将会逐渐进入冰河世纪，成为一颗冰冻的星体；地球的物种将会锐减；氧气将会越来越稀少，因为缺少了植物的光合作用；等等。也许最终地球不再有生物提供了适量的光和热经常晒太阳有助于人体对钙的吸收 好处多多一句话，没有太阳就没有人类。太阳是一颗恒星，每天都在发出光和热，给地球送来温暖和光明，使地球生命得以存活。如果没有太阳 植物：缺少能源来源，最终枯死。植食动物：缺少食物，饿死。肉食动物；缺少食物，饿死。人类：燃烧地球能源，然后，等死。 14