12.看雪__人教版语文二年级上册32943推荐.pptVIP

老师望着大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢！” * 台湾的小朋友盼望着________； 北京的小朋友盼望着________； 他们都盼望着_____________。 * 小组讨论： 老师的话“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩呢！” 想表达怎样的思想感情？ * 北京 台湾 指一指 盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望 对雪、对北京的向往之情 * 一只船，扬白帆， 漂呀漂呀到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩， 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。 欢迎台湾小朋友 * 说一说 1.学了这篇课文，你想对台湾小朋友说点什么呢？ 2.假如台湾小朋友真的来了,你除了带他们看雪外,还会带他们看什么? 课后完成《园地三》口语交际 向台湾小朋友介绍自己知道的风景名胜。 * 天安门 长城 故宫全景 鸟巢夜景 * 水立方 国家大剧院 * 阿里山 23 * 24 * 大鹏湾风景区 25 * 台湾小朋友没见过雪，想看雪 北京小朋友盼着和台湾小朋友一起看雪 老师小时候见过的雪景 景 天上：飘着雪 地上：铺雪毯 树上：披银装 情：堆雪人 打雪仗 对雪、对北京的向往之情 盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望 * * 让我们把对雪的爱用我们的诵读传递给同样爱雪的台湾小朋友。 * 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、 打雪仗，玩的可高兴了！ * 以台湾小朋友的身份给 北京小朋友写一份信或以北京小朋友的身份给台湾小朋友写一份信。 课外小拓展： 查资料了解台湾的历史。 * 过春节的时候,孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做成的。 商店的橱窗里 美 丽的雪景 用洁白的 棉花做成的 * 　　孩子们在商店的橱窗里，看用洁白的棉花做成的美丽的雪景。 * 课文中，谁看见过真的雪？ * * 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、 打雪仗，玩的可高兴了！ * 　　找出描写雪景的句子。 * 冬天，天上飘着 雪花，地上铺着雪毯， 树上披着银装，到处 一片洁白。 * 天上飘着雪花 * 地上铺着雪毯 * 树上披着银装 * 到处一片洁白 * 杉树尖尖像银塔 柳条弯弯生白发 * 松树穿件花褂褂 谷垛像个胖娃娃 * 冬天，天上飘着 雪花，地上铺着雪毯， 树上披着银装，到处 一片洁白。 * 看，她们在干什么呢？ * 雪娃娃 * 北京的小朋友是怎样玩雪的？ 打雪仗 滚雪球 堆雪人 * 小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ * 我会连 堆 雪人 打 雪景 看 雪仗 飘着 银装 披着 雪毯 铺着 雪花 * 填空 　（　）雪人　（　）雪仗　（　）雪景 　（　 ）雪 （　 ）雪毯（　 ）银装 堆 打 看 飘着 铺着 披着 * 雪中活动 * 冬天，天上( )，地上( )，树上( )，到处 ( )。小伙伴们在雪地上（ ）、（ ），玩得可高兴了！ * 我会读 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！ * 这么美的雪景，这么快乐的玩雪体验，是每个小朋友都向往的，但是台湾小朋友却从没享受过，他们只能在商店的橱窗里看棉花做成的美丽雪景。读读他们和老师的对话，体会他们的心情。 * 读一读3-8自然段 用横线划出孩子们问老师的话。 用波浪线 划出老师的表现或说的话。 * 读一读，注意问话的语气。 1.您看见过真的雪吗？ 2.您是在哪儿见过的？ 3.北京离这儿很远吧？ 天真地 好奇地 惊奇地 惊讶地 猜测着 4.什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？ 争着问 向往 * 读一读，注意语气。 1.老师微笑着点点头。 2.“小时候，在我的故乡。” 顺手指了指 3.“不算太远。” 老师会想起什么？ 4、那里的小朋友正盼着你们去和他们一 起玩儿呢！ * “不算太远。” * 台湾岛， 隔海峡。 与大陆， 是一家。 * 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑着点点头。 “您是在哪儿