教育系统2017年上半年党风廉政建设责任制检查工作方案与教育系统2017年学校爱国卫生工作实施方案合集.docVIP

教育系统2017年上半年党风廉政建设责任制检查工作方案与教育系统2017年学校爱国卫生工作实施方案合集 教育系统2017年上半年党风廉政建设责任制检查工作方案 教育系统20**年上半年党风廉政建设责任制检查工作方案 根据《关于印发〈20**年海安县教育系统基层单位落实党风廉政建设“两个责任”考评办法〉的通知》(c教发〔20**〕x号，以下简称《考评办法》)精神，为进一步推动党风廉政建设“两个责任”在教育系统基层单位的扎实开展，以考评促落实，以检查促发展，定于六月下旬开展教育系统20**年上半年党风廉政建设责任制检查活动。现提出如下方案： 一、检查单位：各完职中、局直单位，各区镇教管办，共计28家单位接受检查。为便于检查工作的组织开展，将28家被检查单位分成两组： 第一组，局直支部组（13家单位）：实验中学、海安中专、教师进修学校、海陵中学、紫石中学、城南实验中学、实验小学、城南实验小学、特殊教育学校、第一实验幼儿园、第二实验幼儿园、长江路幼儿园、机关幼儿园。 第二组，完职中、区镇教管办组（15家单位）：曲塘中学、立发中学、南莫中学、李堡中学、双楼中专、角斜镇教管办、李堡镇教管办、城东镇教管办、海安镇教管办、曲塘镇教管办、大公镇教管办、雅周镇教管办、南莫镇教管办、白甸镇教管办、墩头镇教管办。 二、检查时间：6月23日下午： 第一组（即局直支部组）接受检查；6月24日下午： 第二组（即完职中、区镇教管办组）接受检查。 三、检查内容： 1.对照《考评办法》中的附件1党支部（或学校）领导班子集体责任考评表准备的台账资料； 2.对照《考评办法》中的附件2单位主要负责人（含党政）个人责任考评表准备的台账资料（含个人记录本）； 3.对照《考评办法》中的附件3单位班子成员（副校级领导）个人责任考评表准备的台账资料（含个人记录本）。 （注：没有设副职的区镇教管办不需检查第3项内容）四、检查形式： （一）书面汇报+台账验收书面汇报：各单位要根据实际对上半年党风廉政建设“两个责任”的落实情况认真总结，尽量引用数据和事例来展示本单位党风廉政建设方面所取得的成绩，并形成3000字左右的文字材料，随台账资料一同上报。台账验收：各单位要按预备通知的要求将台账资料分类整理后，在接受检查的当日下午2:15前送至局东五楼会议室。接受检查时，单位负责整理台账资料的材料员要在场随时解答检查过程中的质疑。 （二）汇报交流参加汇报交流的单位、汇报交流形式及时间另行通知。 五、有关安排：检查人员：部分单位监委会主任（局监审室将提前一天通知到人）。检查方式：交叉检查与局监审室参与相结合。有关要求： 1.标准统一。各检查人员对各单位提供的资料认真检查并填写《考评打分表》和《综合评价表》（附后），严格按照评分标准打分。如被检查单位能根据标准提供完整且有效的材料则给分，否则按相应标准扣分。 2.公平公正。检查人员必须本着认真负责的态度做好检查工作，不打人情分，不受被检查单位的干扰。局监审室工作人员将对每位检查人员的《考评打分表》和《综合评价表》进行复检。 教育系统2017年学校爱国卫生工作实施方案 教育系统2017年学校爱国卫生工作实施方案 为进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》，认真贯彻国务院《关于加强（20**学年度）爱国卫生工作的决定》，以适应新时期爱国卫生工作要求，不断提高我市学校爱卫质量、增强学生爱卫意识，推动我市精神文明建设，根据上级要求，市教育局决定在全市中小学校开展以“齐抓共管，创文明卫生校园”为主题的爱国卫生运动。根据市爱卫办关于2017年爱国卫生工作的具体部署，进一步增强我市师生的卫生意识、环境意识、文明意识，特制订本实施方案。 一、指导思想学校卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导思想，继续围绕建设“健康校园”总目标，坚持“健康第一”的思想，积极开展内容丰富形式多样的健康教育活动，确保学校食品卫生安全，监测学生健康状况，促进学生健康和谐全面发展。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。 二、工作要求(一)加强健康教育，强化师生健康意识1．组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康成长。 2．健康教育课：按照《中小学健康教育指导纲要》进行，做到有计划、有课时、有教师、有教材、有教案、有考核。继续开展健康教育研讨活动。 3．健康教育宣传活动：通过黑板报、卫生广播、校园网络及卫生小报、主题班会等有计划、针对性开展形式多样、内容丰富的健康教育主题活动，帮助学生养成良好的卫生习惯，形成健康的生活方式，提高学生的健康知