2007年度国家精品课程申报表推荐.doc

PAGE 2007年度“国家精品课程”申报表 （本科） 推 荐 单 位 温 州 大 学 人 文 学 院 所 属 学 校 温 州 大 学（非部属） 课 程 名 称 公 文 写 作 课程层次（本/专） 本 科 课程类型 □ 理论课（不含实践）√理论课（含实践）□实践(验)课 所属一级学科名称 文 学 所属二级学科名称 中 国 语 言 文 学 课 程 负 责 人 魏 成 春 申 报 日 期 2008年6月27日 中华人民共和国教育部制 二○○七年四月 填 写 要 求 一、word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容， 请在说明栏中注明。 四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲 教师的详细信息。 五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 魏成春 性 别 男 出生年月 1962.6 最终学历 大学本科 职 称 教授 电 话学 位 文学学士 职 务 党总支副书记 传 真 0577所在院系 人文学院 E-mail wcc@ 通信地址（邮编） 浙江省温州市茶山高教园区温州大学人文学院（325035） 研究方向 公文写作学、语言风格学、修辞学 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） 1.近五年来讲授的主要课程 [1]公文写作，专业模块课，周3学时，3届，共142人。 [2]公文写作，全校公选课，周2学时，5届，共476人。 [3]公文写作与处理，辅修专业课，周3学时，2届，共148人。 [4]大学写作，公共基础课，周2学时，4届，共758人。 [5]演讲与口才，全校公选课，周2学时，1届，共61人。 2.近五年来承担的实践性教学 [1]指导学生毕业论文，共76人（其中，本科14人，专科33人，成人教育29人）。 [2]指导学生毕业实习，共12人（其中，本科6人，专科6人）。 [3]指导学生专业考察，共91人。 [4]指导学生课外科研，共2人。 3.近五年来主持的教学研究课题 [1]“应用写作”课程教学改革探索与实践（教改项目），温州大学，2002年。 [2]“大学写作”课程教学改革探索与实践（重点教改项目），温州大学，2007年。 [3]“公文写作”课程教学改革探索与实践（省级优秀教学成果培育项目），温州大学，2007年。 4.近五年来作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文 “应用写作”课程教学改革探索与实践，职业技术教育，2003年第31期。 5.近五年来获得的教学表彰/奖励 2005年，主讲的“公文写作”课程，被温州大学评为“优秀课程”（即精品课程）。 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项） 1.近五年来承担的学术研究课题 [1]我国党政机关现行公文处理法规比较研究，温州大学，2003年，负责人。 [2]基于按件整理规则下的干部档案管理研究，温州大学，2004年，第二。 [3]市、县级人民政府公文质量研究，浙江省社联，2004年，负责人。 2.近五年来在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文 [1]党政机关公文格式应统一，第一，档案学通讯，2003年第3期。 [2]《国家行政机关公文处理办法》的瑕疵，独著，语言与文学研究，2003年第3期。 [3]《国家行政机关公文格式》亟待修订，第一，秘书，2003年第8期。 [4]澳门《中文公文写作手册》的启示，独著，当代秘书，2003年第8期。 [5]中国内地、香港、澳门和台湾政府法定公文功能之比较，独著，档案学通讯，2004年第3期。 [6]党政机关同名