2011年湖南省普通高等学校对口招生考试推荐.doc

2011年湖南省普通高等学校对口招生考试 数学考试基本要求及考试大纲 一、考试基本要求（一）基本知识和基本技能的考试要求 对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识，能正确地用数学语言进行叙述和解释，懂得各知识点之间的内在联系，并能运用这些知识解决有关问题。 （二）应用能力的考试要求 能根据概念、性质、法则和公式进行数、式、方程的正确运算和变形；能熟练地使用一般的函数型计算器进行运算、处理数据；通过对空间形式的观察、分析，能想象出空间图形；通过阅读、理解对问题进行陈述的材料，能综合应用所学数学知识解决生产、生活中的实际问题。 （三）突出职业教育特点的考试要求 通过解答数学应用题的这种方式，考查学生阅读理解、信息迁移、分析问题和解决问题等实际应用能力。对数学应用题的考查，做到背景公平，即在材料的选取上对各专业的考生公平，其背景符合职业教育的实际情况，避免出现专业术语较偏，题意理解困难的现象。 二、考试内容 （一）集合、不等式 1、理解集合、子集、交集、并集、补集、空集、全集的概念，了解属于、包含、相等关系的意义。 2、理解充分条件、必要条件及充要条件的意义。 3、了解不等式的基本性质，掌握一元二次不等式的解法。 4、会解简单的含有绝对值的不等式和分式不等式。 （二）函数 1、理解函数的概念，会求函数的定义域和简单函数的值域。 2、了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数。 3、理解函数的单调性和奇偶性的概念，并能判断函数的单调性和奇偶性。 4、理解分数指数幂的概念及有理指数幂的运算性质，会用计算器求有理指数幂，能熟练进行指数式的化简运算。 5、理解指数函数的概念，掌握指数函数的图像和性质。 6、理解对数的概念及对数的基本性质和运算法则，能熟练进行对数式的化简运算。 7、了解常用对数、自然对数的概念及对数换底公式，会用计算器求对数。 8、理解对数函数的概念，掌握对数函数的图像和性质。 9、能运用函数的知识解决有关实际问题。 （三）三角函数 1、理解任意角的概念、弧度的意义，能正确地进行弧度与角度的换算。 2、理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，了解任意角的余切、正割、余割的定义，会用计算器求三角函数值。 3、掌握同角三角函数的基本关系式： ，. 4、理解正弦、余弦的诱导公式（）。 5、 理解正弦函数的图像和性质，了解正弦函数与正弦型函数图像间的关系，了解余弦函数、正切函数的图像和性质。 6、已知三角函数值，会用计算器求指定范围内的角。 7、掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式，理解二倍角的正弦、余弦、正切公式。 8、掌握正弦定理和余弦定理。 9、能运用三角函数的知识解决有关实际问题。 （四）复数 1、理解复数的有关概念及复数的代数表示和几何表示。 2、理解复数代数形式的运算法则，能进行复数代数形式的加法、减法、乘法、除法运算。 3、会求实系数一元二次方程在复数集内的解。 4、理解复数的三角形式，能进行复数三角形式与代数形式的互化。 5、理解复数三角形式的运算法则，能进行复数三角形式的乘法、除法、乘方运算。 （五）数列 1、了解数列的概念。 2、理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式及前n项和的公式。 3、理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式及前n项和的公式。 4、能运用等差数列、等比数列的知识解决有关实际问题。 （六）排列、组合与二项式定理 1、理解分类计数原理、分步计数原理。 2、理解排列、组合的定义，掌握排列数计算公式与组合数计算公式。 3、了解组合数的性质、二项式定理。 4、能运用排列、组合的知识解决有关实际问题。 （七）平面向量 1、了解平面向量的概念及其几何表示形式，能进行向量的加法、减法和实数与向量的乘法运算。 2、掌握平面向量的坐标运算。 3、理解平面向量的数量积及两向量垂直、共线的充要条件，会求平面内两点间的距离及线段的中点坐标。 4、能运用平面向量的知识解决有关实际问题。 （八）平面解析几何 1、理解直线的倾斜角和斜率的概念，已知两点的坐标会求直线的斜率。 2、掌握直线的点斜式、斜截式和一般式方程。 3、理解两条直线平行与垂直的条件，能根据直线方程判定两条直线的位置关系，会求两条直线的交点和夹角，会求点到直线的距离。 4、理解圆的定义，掌握圆的标准方程及一般方程。 5、理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程及其几何性质。 6、理解双曲线的定义，掌握双曲线的标准方程及其几何性质。 7、理解抛物线的定义，掌握抛物线的标准方程及其几何性质。 8、能运用平面解析几何的知识解决有关问题。 （九）立体几何 1、了解平面的基本性质。 2、了解空间两条直线、空间直线与平面、平面与平面的位置关系以及直线与直线、直线与平面所成的角和距离的概念。 3、理解直线与平面平行、直线与平面垂