2011高考历史 真题分类汇编集--20考点分类汇编汇总［大纲版］［word 59页］推荐.doc

2011高考历史 真题分类汇编汇总［大纲版］ 考点1 先秦时期 1、（2011·上海单科·30）夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为转手材料，有些具有传说性质，所以夏的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为 A．该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性 B．该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一对应 C．该遗址一定程度上证明了夏的存在 D．该遗址的考古发现属于原始材料二里头遗址该遗址的发现证明夏的传说有一定真实性该遗址的考古发现与有关夏的文献记载一对应夏朝没有留下直接的文献史料一对应该遗址的考古发现属于原始材料在商代，商王和许多邦国首领都称不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的 A．国主 B．领主 C．盟主 D．君主）】 考点2 秦汉及魏晋南北朝时期 1、（2011·四川文综·T12）历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是 A．秦二世亡，汉推行郡国并行制 B．秦二世而亡，汉启用布衣将相 C．隋二世亡，唐广招贤才知人善任 D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令郡国并行制）．．．．右侧是三国鼎立形势图，其中魏国所辖地区是 A．① B．② C．③ D．④ 【精讲精析】选B。本题考查学生的地理空间能力，左图右史是学史的基本方法。三国中的魏国其地理范围是以中原为主，故选B。A项为长城外，当时属于鲜卑，C项为蜀国，D项为吴国。 5、（2011·重庆文综·T13））“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类经部收录儒家“十三经”及相关著作，包括易类、书类、诗类、礼类、春秋类、孝经类、五经总义类、四书类、乐类、小学类等10个大类史部收录史书，包括正史类、编年类、纪事本末类、杂史类、别史类、诏令奏议类、传记类、史钞类、载记类、时令类、地理类、职官类、政书类、目录类、史评类等15个大类子部收录诸子百家著作和类书，包括儒家类、兵家类、法家类、农家类、医家类、天文算法类、术数类、艺术类、谱录类、杂家类、类书类、小说家类、释家类、道家类等14大类集部收录诗文词总集和专集等，包括楚辞、别集、总集、诗文评、词曲等5个大类 考点3 隋唐时期 一、选择题 1、（2011·重庆文综·T14）2、（2011·全国文综·T39） 图10中甲区域作为军马场已有三千多年的历史，面积达到2000多平方千米，平均海拔2300米，地势倾斜平缓，宛若平原。 （4）结合所学知识，概述“游牧世界与农耕世界互动”对唐以后中国历史的影响（12分） 【思路点拨】解答本题时应结合相应材料及中国古代史知识进行分析说明。 【精讲精析】解答第（1）题需要先提炼材料一的相关信息，归纳出经济、地势、人群等特征，然后结合秦汉隋唐统一、强盛的原因进行分析说明。第（4）题要在说明我国古代“游牧世界与农耕世界”的“互动”表现，以及对政治、经济、文化、民族融合的影响。 【参考答案】 （1）北面、西北面山地，高原形成关中的地理屏障；输送了长于骑射的骁勇战士；提供了战马。 （2）契丹、女真、蒙古、满族等游牧民族先后建立跨草原和农耕地区的政权；草原地区和农耕地区在政治、经济、文化上相互影响日益深入；形成广泛而深入的民族融合，中国统一多民族国家的疆域逐渐形成。 考点4 宋元时期 1、（2011·重庆文综·T15）《宋史》记载：“会元昊请臣，朝廷亦已厌兵，屈意抚纳”。宋朝对夏“屈意抚纳”的内A．①② B．①④C．②③ D．③④①④两项符合，答案为B。公元936年，后唐河东节度使石敬瑭反唐自立，向契丹求援。契丹出兵扶植其建立晋国，辽太宗与石敬瑭约为父子。作为条件，两年后，即公元938年，石敬瑭把燕云十六州之地献出来，使得辽国的疆域扩展到长城沿线；约为兄弟之国的是北宋与辽；因此②③可排除。 2、（2011·上海单科·9）中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是A．匈奴、契丹、满族 B．契丹、鲜卑、匈奴 C．女真、鲜卑、匈奴 D．匈奴、鲜卑、契丹秦匈奴秦始皇派大将军蒙恬率三十万大军北击匈奴孝文帝政治制度仿照南朝齐制定官制礼仪宋建国向契丹进攻，意图夺取燕云十六州，惨败。以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是 A．春秋战国 B．秦汉 C．隋唐 D．两宋 考点5 明清时期 1、（2011·四川文综·T14）．．．．“白银成为主要流通货币”，联系中国古代税收制度）A．使 B．开C．开D．丝开丝）有人认为，中国古代某种对外贸易“”下列符合这一认识的