系主任工作总结与系主任年度述职报告合集.docVIP

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系主任工作总结与系主任年度述职报告合集

系主任工作总结与系主任年度述职报告合集 系主任工作总结 次回顾这一学年,既忙碌,又充实,我在校领导和同事们的帮助下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的其它工作。现简要回顾总结如下: 一、加强学习,不断提高思想业务素质。学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。上半年,我认真学习了中央关于思想政治教育的一些文件,把握中央的最新精神。查阅了一些思想政治理论课的论文,力图掌握本学科的前沿动态。我今年后半年在华东师范大学做访问学者。我的导师是一个上海知名学者,他的学识和为人值得我敬佩。他有双面性格,在学习方面,对我要求很严,我给他交的材料,他连标点符号也认真修改。内容需要修改几次才可以。在生活方面,他是个和蔼的人,关心我的吃饭穿衣。我从他那里学到了很多东西,受益匪浅。华东师范大学的教学管理很现代化,给了我新的启示。 二、认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。上半年我带了两门课:《马克思主义基本原理》、《形势与政策》课时298个。下半年在外学习。听导师的两门课: 《马克思主义经典著作选读》、《科学社会主义理论和实践》撰写了两篇文章,已投稿待发表。获得山西省教育厅思政处组织的教案比赛三等奖。 三、任劳任怨,做好系里的行政管理工作。对于学校教务处和其它部门布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。日常工作有序进行,创新工作有思路和想法,正在落实。 四、加强反思,及时总结教学得失。反思本学年来的工作,有以下不足: 1、对于思想政治理论新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多。 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。社科系 张素梅二零一零年一月六日 系主任年度述职报告 从20**年担任计算机系主任到现在已有3个年头了,我深深地感到数计学院的领导班子是一个团结和谐的班子,勤奋工作的班子,爱生如子的班子。3年来,在校党委的正确领导下,团结带领全院师生,取得了优异成绩。身为系主任,我始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,坚持党的教育方针,贯彻学校办学理念;突出教学中心地位,转变教育思想,更新教育观念;加强教学管理;强化服务意识,引深教学改革,努力提高管理水平和工作效率,较好地完成了自己所承担的各项工作任务。现就20**年工作述职如下。 一、思想方面 1.加强政治理论学习加强政治理论学习,努力提高政治素养。积极参加今年进行的学习实践科学发展观活动,通过学习认识到科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,代表了当代中国共产党人关于发展问题的最新认识。因此,努力把学习实践科学发展观,作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求。做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。通过政治学习、时事形式报告等途径,深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位,明白自己做为一名高校教师的时代责任和自身素质提高的紧迫性与危机感。2.做好反腐倡廉工作根据学校党委精神,结合本单位实际,组织教师进行行风评议,对照检查自己。一贯坚持廉洁奉公的工作作风,坚决反对铺张浪费,吃喝玩乐,不仅自己不贪不占,同时也极力阻止别人占公家的小便宜。不行贿受贿,与校领导一起,共同筑起网住邪念的坚强保垒。 3.去邪扶正,清白做人身为一名高校教师,为人师表,光明磊落,不搞小动作,不弄虚作假,该严格把关的决不手软。一年来,曾担任过一些重大考试的组织者与监考员,比如:成人学位英语考试,大学生英语四六级,国家计算机等级考试等,都能够认真履行职责,杜绝作弊行为,保护好学生的合法权益。 二、教学科研与管理 1.制定教学计划与教学进度按照系主任职责要求,做好每学期的教学计划,根据实际情况调整教学进度,使每位教师严格按计划去做,确保教学任务按时完成。 2.完成听课任务一年来,在自己教学任务繁重的情况下,抽出一定的时间听同行们的课,共听课26学时,检查年轻教师的教案、授课情况及学生的上课情况,确保教学质量整体水平提高。 3.教书育人放在首位作为一线教师,工作再忙,也不能忘记上好每节课,时间再紧,也不能误学生一节课。对于重点与难点知识,利用业余时间制作课件,并采用现代化的教学设备实地演示,使得化难为易,便于学生消化理解。一年来平均授课学时为每周22课时,完成了《计算机应用基础》、《FoxPro程序设计》、《计算机导论》三门计算机课程的教学,受到学生们的一致好评。4.培养新教师对年轻教师进行培养:按照听课、

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