高数微积分第三版教学课件导数概念.pptVIP

高数微积分第三版教学课件导数概念.ppt

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高数微积分第三版教学课件导数概念

首页 上一页 下一页 结束 《微积分》 (第三版) 教学课件 首页 上一页 下一页 结束 《微积分》 (第三版) 教学课件 一、导数的定义 §3.2 导数概念 二、导数的几何意义 三、左右导数 四、可导与连续的关系 一、导数的定义 定义3?1(导数) 设函数y?f(x)在点x0的某个邻域内有定义? 如果极限 存在? 则称此极限值为函数f(x)在点x0处的导数? 可记为 导数定义式的其他形式 可导性 如果函数f(x)在点x 0处有导数? 则称函数f(x)在点x0处可导? 否则称函数f(x)在点x0处不可导? 如果函数f(x)在某区间(a, b) 内每一点处都可导? 则称f(x)在区间(a, b)内可导? 导函数 设f(x)在区间(a, b)内可导? 此时? 对于区间(a, b)内每一点 x? 都有一个导数值与它对应? 这就定义了一个新的函数? 称为 函数y?f(x)在区间(a, b)内对x的导函数? 简称为导数? 记作 导函数的定义式 解? 例1? 求函数y?x2在点x?2处的导数? 当x由2改变到2??x时? 函数改变量为 ?y?(2??x)2?22 ?4?x?(?x)2? 解? 例1? 求函数y?x2在点x?2处的导数? 当x由2改变到2??x时? 函数改变量为 ?y?(2??x)2?22 ?4?x?(?x)2? 由导数定义可将求导数方法概括为以下几个步骤: ⑴求对应与自变量的改变量Δx的函数改变量 Δy=f (x+Δx)-f (x) ⑵作比值 ⑶求极限 解? 解? (1)?y?[a(x??x)?b]?(ax?b) 例2? 求线性函数y?ax?b的导数? ?a?x? 解? 解? 解? 例5? 给定函数f(x)?x3? 求? f ?(x)? f ?(0)? f ?(1)? f ?(x0)? (1)?y?(x??x)3?x3 ?3x2?x?3x(?x)2?(?x)3? 解? 连续性与可导性? 因为 所以f(x)在点x?0处连续? 因为极限 不存在? 所以f(x)在点x?0处不可导? 二、导数的几何意义 函数y?f(x)在点x0处的导数f ?(x0)就是曲线y?f(x)在点 M(x0, y0)处的切线的斜率? 由导数的几何意义及直线的点斜式方程? 可知曲线 y?f(x)上点(x0, y0)处的切线方程为 y?y0?f ?(x0)(x?x0)? 解? 所求切线方程为 即 x?y?2?0? y?1??(x?1)? 二、导数的几何意义 函数y?f(x)在点x0处的导数f ?(x0)就是曲线y?f(x)在点M(x0, y0)处的切线的斜率? 由导数的几何意义及直线的点斜式方程? 可知曲线y?f(x)上点(x0, y0)处的切线方程为 y?y0?f ?(x0)(x?x0)? 法线方程为 法线方程为 即 y ? x ? y?1?x?1? 和法线方程. 三、左右导数 定义3?2(左右导数) 设函数y?f(x)在x0的某邻域内有定义? 三、左右导数 定义3?2(左右导数) 当且仅当函数在一点的左、右导数存在且相等时? 函数 在该点才是可导的? 可导与左右导数的关系 函数在闭区间上的可导性 函数f(x)在[a, b]上可导? 指f(x)在开区间(a, b)内处处可导? 且存在f??(b)及f??(a) ? 四、可导与连续的关系 定理3?1(可导与连续的关系) 如果函数y?f(x)在点x0处可导? 则它在点x0处一定连续? 这是因为? 如果函数f(x)在x0可导? 则 这个定理的逆定理不成立? 即函数y?f(x)在点x0处连续? 但 在点x0处不一定可导? 请记住? 可导一定连续? 但连续不一定可导? 应注意的问题 解? 因为 从而函数y?|x|在x?0处连续? 因为 所以函数y?|x|在x?0处不可导? 解? 的连续性与可导性? (1)连续性? 所以 f(x)在点x?0处不连续? 从而在点x?0处也不可导? 因为 因为f(0)??1? 而 解? 的连续性与可导性?

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