2017-2018学年八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》课件 (共23张PPT).ppt

* 第三节 两栖动物的生殖和发育 ? 蝌蚪 雌雄蛙抱对 受精卵 青蛙的生殖过程 雄蛙鸣叫 鸣囊 1.雄蛙鸣叫与什 么结构有关？ 2.雄蛙鸣叫有什 么意义？ 鸣囊 吸引雌蛙 1.受精卵是怎么形成的？ 2.雌雄蛙抱对有什么意义？ 雌雄蛙分别排出卵细胞和精子，以形成受精卵 精子和卵细胞在水中结合形成受精卵 1.观察受精卵，在颜色上有什么特点？这有什么意义？ 上面颜色深一些，吸收较多热量，有利于受精卵的发育 青蛙的发育过程 思考： 受精卵经过细胞的哪些变化发育成青蛙？ 细胞的分裂、生长、分化 1.受精卵 2.有外鳃 的蝌蚪 4.长出后肢 的蝌蚪 5.长出前肢、尾 渐变小的蝌蚪 6.幼蛙 7.成蛙 3.外鳃消失长 出内鳃的蝌蚪 青蛙的发育过程 合作 探讨 1.蝌蚪和青蛙分别生活在什么环境中？ 2.在外部形态上，蝌蚪和青蛙分别有哪些特点与其生活环境相适应？ 3.在蝌蚪发育成青蛙的过程中，外部形态上发生了哪些变化？ 4.在蝌蚪发育成青蛙的过程中，内部结构上发生了哪些变化？ 用鳃呼吸 早期蝌蚪和成蛙的差异： 青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性等方面发生了很大变化， 发育方式 既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上 生活在水中 主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸 有尾无四肢 有四肢无尾 生活环境 内部结构 外部形态 比较项目 运动方式 通过尾的摆动在水中游泳 后肢发达，趾间有蹼，既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳 因此，青蛙的发育过程属于变态发育 中华大蟾蜍 蟾蜍 (俗称癞蛤蟆)的食量比青蛙的食量还要大, 可吃掉上百只害虫, 一年可吃掉三万多只害虫。 大鲵（ 娃娃鱼） 大鲵，因其叫声像婴儿的“啼哭”，又叫娃娃鱼，是我国的特有的、最大的两栖动物，产于我国华南和西南地区，有重要的科学研究价值，现存数量很少，是国家二级重点保护动物。 蝾螈 蝾螈，一般生活在淡水和潮湿的林地之中，分布于我国的浙江、江苏、安徽、江西、湖北、云南等地。 中华大蟾蜍（癞蛤蟆） 大鲵（娃娃鱼） 蝾螈 尽管蟾蜍、大鲵、蝾螈在形态上有一些差异，但是与青蛙一样，也是有性生殖、体外受精，发育过程也经过了变态发育，因此它们同属于两栖动物。从生殖发育角度来看，两栖动物是由水生到陆生的一个过渡类群。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 据统计，一只青蛙一天要吃掉六、七十条害虫,一年累计下来(除去冬眠期)要吃掉一万五千多条害虫，被称为“田园卫士”。 小资料 资料一： 据调查，从1998年到2000年，某地区农田青蛙数量减少了一半。 请分析： 造成青蛙数量减少的原因有哪些？ 各种畸形青蛙 资料二： 请分析： 造成青蛙畸形的原因有哪些？ 我们可以采取怎样的措施来保护青蛙？ 爱护人类的朋友 1.保护青蛙的栖息环境 2.保护青蛙 交流 与 分享 春季气候转暖时，青蛙进行繁殖。试分析青蛙的繁殖行为： (1) 雌蛙和雄蛙抱对，雌蛙将卵排到水中，雄蛙也将精子排入水中，然后在水中_________和_________结合成__________，完成受精作用。 ［随堂检测］ 卵细胞 精子 受精卵 (3) 池塘里蝌蚪密度过大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质会使幼小的蝌蚪死亡。这种行为对于青蛙的意义是 。 (2) 蛙的受精卵在_____中依次经 和 阶段发育成成蛙，因此该过程的发育是__________ 。 水 蝌蚪 幼蛙 变态发育 有利于种族的生存和延续 ［随堂检测］ 课外探究： 观察两栖动物对食物的选择 取一去掉上盖的纸板箱，在纸箱底部均匀放置一小块鸡肉、馒头屑、水果碎片和活着的甲虫。然后，将饥饿了一天的青蛙或蟾蜍放入箱内，箱口上面用纱网或玻璃盖好。在光线明亮的地方，观察青蛙对这些食物的反应，看它取食哪种食物？ 用细线栓住一小块鸡肉，在箱内上下抖动，观察青蛙是否取食？然后，用同样的方法，拴住小纸团或木块，观察青蛙是否取食？取食后是否吞下？ 将红、黄、蓝、绿、黑等纸片，分别贴在不同的甲虫背上，同