2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件：第二单元第3章第1节 细胞的基本结构和功能 (第3课时).ppt

生物 第1节 细胞的基本结构和功能（第3课时） 归纳总结 学习目标 自主预习 合作学习 学以致用 疑难点拨 学习目标 【学习目标】 【重难点】 1.观察和识别动、植物细胞的结构。 2.学会制作临时装片，尝试绘制细胞结构简图。 1.学会制作临时装片，绘制细胞结构简图。 自主预习 【自主预习】 （请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画） (一) 观察口腔上皮细胞的基本结构 【实验一】口腔上皮细胞临时装片的制作 1、擦：用洁净的 把载玻片和盖玻片 。 2、滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴__ __ _ 3、刮：清水漱口，用消毒牙签粗的一端在自己的口腔内侧壁上轻轻地 几下。 4、涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。 纱布 擦干净 生理盐水 刮 涂匀 自主预习 5、盖：用 夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片的液滴，然后呈45°缓缓地盖在液滴上。 6、染、吸：在盖玻片一侧滴一滴 ，用 从盖玻片的 引流，使碘液扩散到整个标本。 总结:步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 镊子 碘液 吸水纸 对侧 自主预习 (二)观察植物细胞的结构 【实验二】洋葱表皮细胞临时装片的制作 1.擦: 用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 2.滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴 3.撕：用镊子撕取洋葱鳞片叶的 （内/外）表皮 4.展：将撕下来无色透明的洋葱内表皮置于载玻片的 中，并用解剖针把它 ，盖上盖玻片。 5.盖：盖上盖玻片 6.染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本。 总结：步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 清水 内 清水 展平 自主预习 【实验三】番茄果肉细胞临时装片的制作 擦：用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 挑：用牙签挑取少许成熟的 。 涂：均匀地涂抹在载玻片的 中。 盖：盖上盖玻片。 吸：用吸水纸将装片上多余的水分吸掉。 总结：步骤：擦→滴→挑→涂→盖→吸。 清水 番茄果肉 清水 合作学习 探究一：用显微镜观察人的口腔上皮细胞 小资料:人是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位。人体细胞微小，我们不能用肉眼观察。不同部位的细胞都具有相似的结构，现在请以同桌2位同学为单位尝试用显微镜观察人的口腔上皮细胞，边做实验，边回答以下问题： 1.制作口腔上皮细胞临时装片时，为什么要生理盐水？用清水行吗？为什么？ 用生理盐水是为了维持细胞正常形态；不能用清水,因为口腔上皮细胞的细胞质浓度大，放在清水中会吸水涨破。 合作学习 2.用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片的液滴，然后呈45°缓缓地盖在液滴上，这样做的目的是？ ? 3.在盖玻片一侧滴一滴碘液，为了使碘液扩散到整个标本，应该用吸水纸从盖玻片的哪侧引流？这里使用碘液的作用是什么？细胞中给染成深颜色的结构是？ 这样做的目的是防止出现气泡。 应该用吸水纸从盖玻片的对侧引流。这里使用碘液的作用是使细胞染色,便于看清楚细胞的各部分结构。细胞中给染成深颜色的结构是细胞核。 合作学习 探究二：用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片 或 番茄果肉细胞临时装片（任选一个） 与动物体一样，植物体也是由细胞构成的。构成植物体的细胞结构是否与动物细胞相同呢？请我们自己做实验证明。 1.制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用的是清水。请问此处细胞为什么不会吸水涨破？ 因为植物细胞的细胞壁能维持细胞正常形态,对细胞起支持作用。 合作学习 2.用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮。洋葱内表皮应该是什么颜色的？ ? 3.将洋葱内表皮置于载玻片的清水中，并用解剖针把它展平，盖上盖玻片。此处展平的目的是？ 4.制作番茄果肉细胞临时装片时，请问需要染色吗？为什么？ 洋葱内表皮应该是无色透明的。 此处展平的目的是避免细胞重叠。 制作番茄果肉细胞临时装片时,不需要染色。因为番茄果肉细胞本来就有颜色。 合作学习 5.洋葱内表皮细胞与番茄果肉细胞有哪些相同的结构？显微镜下能看清洋葱表皮细胞的细胞膜吗？ ? 6.实验结果（画法参考书本P54） 请在显微镜中选取一个完整，清晰的细胞，用2H或3H铅笔在下面空白处画出完整的洋葱表皮简图。注意：视野中暗处用密的细点打点，明亮处用疏的细点打点。画完后，请注明细胞的各部分名称。 相同的结构：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。显微镜下不能看清洋葱表皮细胞的细胞膜。 归纳总