2017-2018学年部编版七年级下册历史第三单元 第十八课 多民族国家的巩固和发展 同步测试.docxVIP

2017-2018学年部编版七年级下册历史第三单元 第十八课 多民族国家的巩固和发展 同步测试一、单选题（共15题；共30分）1.历史上曾经盘踞我国台湾达38年之久的殖民者是（ ） A.?葡萄牙?B.?荷兰?C.?英国?D.?法国【答案】B 【解析】【分析】本题考查学生对郑成功收复台湾史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争，第二子目郑成功收复台湾中的内容：“1624年荷兰殖民者侵占了我国富饶的台湾岛。”“1662年，荷兰侵略者被迫签字投降，台湾又回到了祖国的怀抱。”可知，荷兰殖民者侵占我国台湾从1624-1662年，正好38年，故选B。【点评】本题难度较小，主要考查学生对郑成功收复台湾史实的识记。对于这一内容，还可以考查郑成功收复台湾的背景、概况和意义。2.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息(?? )A.?司母戊鼎?B.?开元通宝C.?锦衣卫印?D.?金奔巴瓶【答案】D 【解析】【分析】乾隆帝制定金瓶掣签制度，确定达赖、班禅继承人，驻藏大臣监督掣签确定。【点评】本题考查学生的综合分析能力。3.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”赞颂的是（ ） A.?岳飞抗金?B.?郑和下西洋?C.?戚继光抗倭?D.?郑成功收复台湾【答案】D 【解析】【分析】这首名为《复台》的七言绝句，是著名的民族英雄郑成功在收复台湾后写的。它充分赞扬了将士们在收复台湾战争中茹苦含辛、披荆斩棘、排除万难、争取胜利的坚强意志。郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾是中国历史上的大事，值得大书特书。故选D。【点评】本题主要考查郑成功收复台湾的相关知识。4.金瓶掣签制度开始于（　 　） A.?唐朝?B.?清朝??C.?明朝?D.?元朝【答案】B 【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，通过阅读题干，金瓶掣签是我国用掣签于金瓶的方式确定藏传佛教活佛转世人选的制度，始自清朝乾隆五十七年（1792）。故选B、清朝。【点评】本题是基础知识的考查。5.雅克萨之战的性质应是（ ） A.?抗击沙俄的正义战争?B.?中国少数民族之间的战争C.?汉族与少数民族的战争?D.?各民族争夺统治权的战争【答案】A 【解析】【分析】雅克萨之战是清朝为了保卫边疆、抗击沙俄侵略而组织的自卫反击战，是正义的。【点评】本题考查对雅克萨之战的认识。6.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”反映的历史事件是（ ） A.?戚继光抗倭?B.?郑成功收复台湾?C.?平定大小和卓叛乱?D.?平噶尔丹叛乱【答案】B 【解析】【分析】题干中的荷夷指的是荷兰殖民者，根据所学可知，荷兰殖民者在明末占据了我国的台湾，清初在东南沿海坚持抗清的郑成功要将台湾收回，诗中表现的就是郑成功收复台湾的历史功绩；戚继光抗倭是平定倭寇之患；平定大小和卓叛乱、平噶尔丹叛乱的事件是清朝统治者在平定少数民族叛乱上的举措，均与郑成功或者荷兰殖民者无关，故选B。【点评】本题考查了郑成功收复台湾的知识。本题难度适中。7.1662年，从荷兰殖民者手中收复台湾的是（?） A.??B.??C.??D.?【答案】A 【解析】【分析】本题考查学生的识图能力。根据所学知识可知，1662年，从荷兰手中收复台湾的是郑成功。A项是郑成功；B项是戚继光；C项是郑和；D项是清朝康熙皇帝。故选A。【点评】本题难度一般，考查学生的识图能力。8.郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者土地也，久为贵国所踞……”信中所说的“贵国“是（ ） A.?葡萄牙?B.?俄国?C.?英国?D.?荷兰【答案】D 【解析】【分析】本题考查的是郑成功收复台湾的史实，1624年，荷兰殖民者占领台湾，1662年，郑成功赶走荷兰殖民者，收复了台湾，故答案是D。【点评】本题考查的是郑成功收复台湾的史实。本题难度适中。9.代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏的是(?????? )A.?乌里雅苏台将军?B.?伊犁将军?C.?驻藏大臣?D.?盛京将军【答案】C 【解析】【分析】本题考查学生对驻藏大臣这一常识知识的识记。在人教版七年级下册第19课统一多民族国家的巩固，第一子目达赖、班禅和驻藏大臣的内容中，有这样一段话：“1727年，清朝开始设置驻藏大臣。后来，清朝颁布法令，明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务。”据此故选C项。A选项是清代外蒙古、唐努乌梁海与科布多地方的八旗最高军政长官。雍正十一年（1733年）置，负责掌管唐努乌梁海和喀尔喀四部及所附额鲁特、辉特二部军政事务，首任将军为策凌。乾隆以后，将军长驻乌里雅苏台城（今蒙古扎布罕省扎布哈朗特），故称乌里雅苏台将军。B选项是清朝乾隆帝平定准部和回部之乱后设立的新疆地区最高