2013高考数学（理）一轮复习教案：第九篇 解析几何第5讲　椭　圆推荐.doc

第5讲 椭 圆 【2013年高考会这样考】 1．考查椭圆的定义及利用椭圆的定义解决相关问题． 2．考查椭圆的方程及其几何性质． 3．考查直线与椭圆的位置关系． 【复习指导】 1．熟练掌握椭圆的定义及其几何性质会求椭圆的标准方程． 2．掌握常见的几种数学思想方法——函数与方程、数形结合、转化与化归等．体会解析几何的本质问题——用代数的方法解决几何问题． 基础梳理 1．椭圆的概念 在平面内到两定点F1、F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹(或集合)叫椭圆．这两定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做焦距． 集合P＝{M||MF1|＋|MF2|＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a＞0，c＞0，且a，c为常数： (1)若a＞c，则集合P为椭圆； (2)若a＝c，则集合P为线段； (3)若a＜c，则集合P为空集． 2．椭圆的标准方程和几何性质 标准方程 ＋＝1 (ab0) ＋＝1 (ab0) 图 形 续表 性 质 范 围 －a≤x≤a －b≤y≤b －b≤x≤b －a≤y≤a 对称性 对称轴：坐标轴 对称中心：原点 顶点 A1(－a,0)，A2(a,0) B1(0，－b)，B2(0，b) A1(0，－a)，A2(0，a) B1(－b,0)，B2(b,0) 轴 长轴A1A2的长为2a；短轴B1B2的长为2b 焦距 |F1F2|＝2c 离心率 e＝(0,1) a，b，c 的关系 c2＝a2－b2 一条规律 椭圆焦点位置与x2，y2系数间的关系： 给出椭圆方程＋＝1时，椭圆的焦点在x轴上m＞n＞0；椭圆的焦点在y轴上0＜m＜n. 两种方法 (1)定义法：根据椭圆定义，确定a2、b2的值，再结合焦点位置，直接写出椭圆方程． (2)待定系数法：根据椭圆焦点是在x轴还是y轴上，设出相应形式的标准方程，然后根据条件确定关于a、b、c的方程组，解出a2、b2，从而写出椭圆的标准方程． 三种技巧 (1)椭圆上任意一点M到焦点F的所有距离中，长轴端点到焦点的距离分别为最大距离和最小距离，且最大距离为a＋c，最小距离为a－c. (2)求椭圆离心率e时，只要求出a，b，c的一个齐次方程，再结合b2＝a2－c2就可求得e(0＜e＜1)． (3)求椭圆方程时，常用待定系数法，但首先要判断是否为标准方程，判断的依据是：中心是否在原点；对称轴是否为坐标轴． 双基自测 1．(人教A版教材习题改编)若椭圆的对称轴为坐标轴，长轴长与短轴长的和为18，焦距为6，则椭圆的方程为( )．A.＋＝1 B.＋＝1 C.＋＝1或＋＝1 D．以上都不对 解析 2a＋2b＝18，a＋b＝9，又2c＝6，c＝3，则c2＝a2－b2＝9，故a－b＝1，从而可得a＝5，b＝4，椭圆的方程为＋＝1或＋＝1. 答案 C 2．(2012·合肥月考)设P是椭圆＋＝1上的点，若F1、F2是椭圆的两个焦点，则|PF1|＋|PF2|等于( )． A．4 B．5 C．8 D．10 解析 依椭圆的定义知：|PF1|＋|PF2|＝2×5＝10. 答案 D 3．(2012·兰州调研)“－3＜m＜5”是“方程＋＝1表示椭圆”的 ( )． A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析 要使方程＋＝1表示椭圆，应满足解得－3＜m＜5且m≠1，因此“－3＜m＜5”是“方程＋＝1表示椭圆”的必要不充分条件． 答案 B 4．(2012·淮南五校联考)椭圆＋＝1的离心率为，则k的值为( )． A．－21 B．21 C．－或21 D.或21 解析 若a2＝9，b2＝4＋k，则c＝ ， 由＝即＝，得k＝－； 若a2＝4＋k，b2＝9，则c＝ ， 由＝，即＝，解得k＝21. 答案 C 5．(2011·全国新课标)在平面直角坐标系xOy中，椭圆C的中心为原点，焦点F1，F2在x轴上，离心率为.过F1的直线l交C于A，B两点，且ABF2的周长为16，那么C的方程为________． 解析 根据椭圆焦点在x轴上，可设椭圆方程为＋＝1(a＞b＞0)．e＝，＝，根据ABF2的周长为16得4a＝16，因此a＝4，b＝2，所以椭圆方程为＋＝1. 答案 ＋＝1 考向一 椭圆定义的应用 【例1】(2011·青岛模拟)已知F1、F2是椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)的两个焦点，P为椭圆C上的一点，且.若PF1F2的面积为9，则b＝________. [审题视点] 关键抓住点P为椭圆C上的一点，从而有|PF1|＋|PF2|＝2a，再利用，进而得解． 解析 由题意知|PF1|＋|PF2|＝2a，， |PF1|2＋|PF2|2＝|F1F2|2＝4c2， (|PF1|＋|PF2|)2－2|PF1||PF2|＝4c2， 2|PF1||PF2|＝4a