2017春苏教版七年级生物下册第四单元第八章同步教学课件4.8.3人体概述 （共14张PPT）.ppt

细胞 组织 器官 系统 个体 结缔组织神经组织 肌肉组织上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 1.结合图认识各个系统的组成？ 2.概述各个系统的主要作用？ 小组合作学习：观察15-16页的图，认识组成人体的主要系统， 根据材料总结： 颅骨 躯干骨 躯干肌 四肢肌 四肢骨 面部肌 骨骼 肌肉 运动、支持 口腔 食道 肝 胃 小肠、大肠 肛门 消化食物、吸收营养 鼻腔 气管 肺 吸进氧气、 排出二氧化碳 心脏 动脉 静脉 运进氧气和养料 运出二氧化碳和废物 肾 输尿管 膀胱 尿道 排除代谢废物 和身体多余的水 脑 脊髓 神经 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 睾丸 卵巢 调节 前列腺 输精管 睾丸 卵巢 输卵管 子宫 阴道 生殖 1.人为什么会长高，这与骨的哪些结构有关？ 2.经常参加体育运动为什么能促进青少年身高的增加？ 自主学习：阅读书17页 “讨论”部分，思考： 目的 说出骨的特性与骨成分之间的关系 器材 较大的鱼肋骨、酒精灯、 火柴、试管、镊子、质量分数为10%的盐酸、自来水、烧杯 友情提示 1.正确安全使用酒精灯 2.盐酸对皮肤、眼等有伤害，请不要直接接触。 骨的成分 无机物 有机物 使骨硬脆 使骨柔韧 骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。 结论： 小游戏 人体有哪些系统参与了这个活动呢？ 运动系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 * * * *