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第15讲:二次函数的应用2018届中考一轮学习目标1、掌握二次函数与几何图形的综合应用及实际应用的知识运用.2、能够熟练解决有关二次函数几何图形的综合应用及实际应用问题.知识梳理考点1 二次函数与几何图形的综合应用利用二次函数的相关性质结合几何图形求解某些问题的关键是找出几何图形中存在的相关关系,并能够用给定的条件将几个变量间的内在联系表示出来.难点突破A 难点突破难点突破知识梳理考点2 二次函数的实际应用待定系数 等量关系 最值 最值 难点突破D 2 难点突破 难点突破难点突破难点突破本课小结1、二次函数在几何中的运用,实际上是数形结合思想的运用,其融代数、几何于一体,需把代数问题与几何问题进行转化.解决最大(小)面积、周长等问题,需建立函数表达式,运用函数的性质来解.2、利用二次函数解决生活中的实际问题,一般先根据题意建立二次函数表达式,并确定自变量的取值范围,然后利用二次函数的图象与性质解决问题.随堂检测C 随堂检测B随堂检测随堂检测随堂检测基础温故效果检测考向探究考点聚焦随堂检测随堂检测随堂检测随堂检测1、已知点A为某封闭图形边界上一定点动点P从点A出发沿其边界顺时针匀速运动一周设点P运动x,线段AP的长为y表示y与x的函数关系大致如图所示则该封闭图形可能中的( )2、某农场拟建一间矩形种牛饲养室,饲养室的一面靠现有墙(墙足够长),已知计划中的建筑材料可建围墙的总长为50m.设饲养室长为x(m),占地面积为y(m2).
(1)如图①,当饲养室长x为多少时,占地面积y最大?
(2)如图②,现要求在图中所示位置留2m宽的门,且仍使饲养室的占地面积最大.小敏说:“只要饲养室长比(1)中的长多2m就行了.”请你通过计算,判断小敏的说法是否正确.
解:(1)∵y=x·=-(x-25)2+,
∴当x=25时,占地面积y最大,
即当饲养室长为25 m时,占地面积最大.
(2)∵y=x·=-(x-26)2+338,
∴当x=26时,占地面积y最大,
即当饲养室长为26 m时,占地面积最大.
∵26-25=1≠2,
∴小敏的说法不正确.
常见类型 步骤 抛物线形类 ①建立平面直角坐标系;②利用____________法确定抛物线的表达式;③利用二次函数的性质解决实际问题 商品销售类 ①读懂题意,借助销售问题中的利润等公式寻找______________;②确定函数表达式;③确定二次函数的________,解决实际问题 几何类 ①根据几何知识探求图形的几何(面积、长度等)关系式;②根据几何关系式确定函数表达式;③确定二次函数的________,解决问题 3、一个运动员打高尔夫球,若球的飞行高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数表达式为y=-(x-30)2+10,则高尔夫球第一次落地时距离运动员( )
A.10 m B.20 m C.30 m D.60 m4、函数y=的最小值是________.5、某网店尝试用单价随天数而变化的销售模式销售一种商品,利用30天的时间销售一种成本为10元/件的商品后,经过统计得到此商品单价在第x天(x为正整数)销售的相关信息,如表所示:
销售量n(件) n=50-x 销售单价m(元/件) 当1≤x≤20时,m=20+x 当21≤x≤30时,m=10+ (1)请计算第几天该商品单价为25元/件?
(2)求网店销售该商品30天里所获利润y(元)关于x(天)的函数表达式;
(3)这30天中第几天获得的利润最大?最大利润是多少?
解:(1)分两种情况:
①当1≤x≤20时,将m=25代入m=20+x,解得x=10.
②当21≤x≤30时,将m=25代入m=10+,解得x=28.
经检验x=28是分式方程的解且符合题意.
答:第10天或第28天时该商品的单价为25元/件.
解:(2)分两种情况:
①当1≤x≤20时,y=(m-10)n=(20+x-10)(50-x)=-x2+15x+500;
②当21≤x≤30时,y=(10+-10)(50-x)=-420.
综上所述,y=
解:(3)①当1≤x≤20时,由y=-x2+15x+500=-(x-15)2+,
∵a=-<0,
∴当x=15时,y最大值=612.5.
②当21≤x≤30时,由y=-420,可知y随x的增大而减小,
∴当x=21时,y最大值=-420=580.
∵580612.5,
∴这30天中第15天获得的利润最大,最大利润为612.5元
1、在矩形ABCD中=2点E在边AD上=45=DE连结BD点P在线段DE上过点P作PQ∥交于点Q连结QD设PD=x的面积y,则能表示y与x的函数关系的图象大致是( )
2、如图是某拱形大桥的示意图桥拱与桥面的交点为O以点O为原点水平直线OB为x轴建立平面直角坐标系桥的拱形可以近似看成抛物线y=
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