2018届中考生物总复习专题突破课件：第六单元 生物的多样性及其保护 (共69张PPT).ppt

9．下列有关双名法的叙述中，错误的是（ ） A．双名法是世界通用的生物命名法 B．双名法使每一个物种只有一个科学学名 C．按双名法，每个物种的名称由两部分组成，第一部分是种名，第二部分是属名 D．物种的学名用斜体的拉丁文字表示 10．在我国特有的生物中，将银杉和珙桐分成一类，将金丝猴、朱鹮和中华鲟分成一类，这样进行划分的分类等级单位是（ ） A．属 B．科 C．界 D．种 课后巩固 C C 11．（2017邵阳）20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（ ） A．远缘杂交育种法 B．染色体的多样性 C．基因的多样性 D．生态系统的多样性 12．大柱山林场有国家级重点保护野生动物30种，自治区重点保护野生动物66种，这一事实体现了 ，其本质是 。（ ） A．生物种类多样性 生态系统多样性 B．生物数量多样性 蛋白质多样性 C．生物种类多样性 基因的多样性 D．生物数量多样性 染色体多样性 课后巩固 C C 13．被誉为“裸子植物故乡”的是（ ） A．俄罗斯 B．中国 C．韩国 D．美国 14．基因的多样性是生物多样性的实质，原因是（ ） A．各种生物的各种特征是由基因控制的，每种生物就是一个丰富的基因库 B．不同的生态系统，生活着不同种类的生物 C．生物种类不同，就是它们的基因完全不同 D．生物的传种接代，就是基因和基因组成的代代相传 课后巩固 B A 15．下列有关生物多样性的描述及其所属层次不相符的是（ ） A．小张是A型血，小李是B型血，小魏是AB型血，小谭是O型血——基因多样性 B．亚洲人多为黄种人，欧洲人多为白人，非洲人多为黑人——生物种类多样性 C．湖南境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽——生态系统多样性 D．农作物中既有水稻、小麦，也有玉米、高粱——生物种类多样性 课后巩固 B 16．（2017宜兴市）下列有关生物多样性及保护的叙述正确的是（ ） A．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性 C．保护生物多样性应禁止生物资源的开发和利用 D．自然灾害的发生是生物多样性面临威胁的主要原因 课后巩固 A 17．大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于（ ） A．迁地保护、就地保护、法制管理 B．自然保护、迁地保护、法制管理 C．就地保护、迁地保护、法制管理 D．就地保护、自然保护、法制管理 课后巩固 C 18．下列哪项是保护生物多样性的根本措施（ ） A．保护生物的数量B．保护生物的栖息环境 C．保护生物的种类 D．保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性 19．造成野生动物、植物濒危和灭绝的主要原因是（ ） A．自然选择 B．物种退化 C．人类对野生动、植物资源的开发和利用 D．人类对野生动、植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 课后巩固 D D 20．我国海关禁止任何未经检疫的生物进入境内． 其主要原因是防止（ ） A．逃税而牟取暴利 B．生物入侵 C．我国生物种类增加 D．这种生物因不适应环境而灭绝 课后巩固 B 首页 末页 * 2.生物多样性面临威胁的原因 (1)生物栖息地的破坏(滥砍乱伐)。当前我国的森林覆盖率是20.36%。 (2)人类过度捕杀野生动物和偷猎珍稀动物。 (3)环境污染。 (4)生物入侵(盲目引种)。 考点突破 首页 末页 3.保护生物多样性的措施 (1)就地保护：建立 是保护生物多样性最为有效的措施。 如为保护完整的温带森林生态系统建立了 ；为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了 。 (2)迁地保护：把濒危物种移入适当环境进行特殊保护和管理。如动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。 考点突破 首页 末页 自然保护区 长白山自然保护区 青海湖鸟岛自然保护区 【点拨】只有当地环境已经遭到严重破坏的前提下才会选择迁地保护。 (3)建立濒危物种的种子库，如植物的种子库、动物的精子库等，以保护遗传资源。 (4)颁布法律和文件，如《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》等。 考点突破 首页 末页 1.(2011广东)保护生物多样性的最有效措施是( ) A.迁地保护 B.立法保护 C.宣传教育 D.建立自然保护区 母题训练 D 考点突破 1.保护生物的根本措施是( ) ①保护生物的栖息地