2018届高考化学二轮复习 化学实验基础知识 课件（全国通用） (共90张PPT).ppt

请回答下列问题： (1)在“酸解”过程中，欲加快“酸解”时的化学反应速率，请提出两种可行的措施：_________________________________________。 (2)加入的NaClO可与Mn2＋反应：Mn2＋＋ClO－＋H2O===MnO2↓＋2H＋＋Cl－，还有一种离子也会被NaClO氧化，并发生水解，该反应的离子方程式为___________________________________________________。 (3)“滤渣”的主要成分除Fe(OH)3、Al(OH)3、MnO2外，还有___________________________________________________。 (4)已知不同温度下MgSO4、CaSO4的溶解度如表所示。 温度/℃ 40 50 60 70 MgSO4的溶解度/g 30.9 33.4 35.6 36.9 CaSO4的溶解度/g 0.210 0.207 0.201 0.193 “除钙”是将MgSO4和CaSO4混合溶液中的CaSO4除去，根据表中数据，简要说明操作步骤：蒸发浓缩、________。“操作Ⅰ”是将滤液继续蒸发浓缩、冷却结晶、________，便可得到MgSO4·7H2O。 解析　(1)加快“酸解”速率是化学反应速率问题，故可采用增大浓度、升高温度、增大反应物的接触面积等。 (2)在酸性条件下，ClO－可将Fe2＋氧化为Fe3＋，而ClO－被还原为Cl－；生成的Fe3＋水解生成Fe(OH)3。 (3)由于该硼镁泥中有MgO、CaO、MnO、Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等物质，所以“酸解”后生成的阳离子有Mg2＋、Ca2＋、Mn2＋、Fe3＋、Fe2＋、Al3＋等，不溶物为SiO2，Mn2＋被氧化为MnO2，Fe2＋被氧化为Fe3＋，根据第一个表格中数据可知，Fe(OH)3、Al(OH)3完全沉淀的pH均小于5，所以调节溶液pH为5～6时，Fe3＋、Al3＋分别生成沉淀Fe(OH)3、Al(OH)3，综上所述，滤渣为Fe(OH)3、Al(OH)3、MnO2、SiO2。 (4)由温度对MgSO4、CaSO4的溶解度影响可以看出，温度越高，CaSO4的溶解度越小，可以采用蒸发浓缩、趁热过滤的方法除去CaSO4；操作Ⅰ是将滤液继续蒸发浓缩、冷却结晶，再经过滤洗涤，得到MgSO4·7H2O。 答案　(1)适当升高温度、把硼镁泥粉碎(或搅拌、适当增大硫酸浓度) (2)2Fe2＋＋ClO－＋5H2O===2Fe(OH)3↓＋Cl－＋4H＋ (3)SiO2　(4)趁热过滤　过滤洗涤(或过滤) 【考法训练4】 (1)如图是某学生的过滤操作示意图，其操作不规范的是________(填标号)。 a．漏斗末端颈尖紧靠烧杯壁 b．玻璃棒用作引流 c．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗壁 d．滤纸边缘高出漏斗 e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度 (2)用如图所示的实验装置进行萃取分液，以除去溶液中的Fe3＋。 ①实验装置图中仪器A的名称为________。 ②为使Fe3＋尽可能多地从水相转移至有机相，采取的操作：向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂、________、静置、分液，并重复多次。 解析　(1)滤纸边缘应该低于漏斗边缘；用玻璃棒搅动漏斗中的混合物，易戳破滤纸使过滤失败，故均不规范。 (2)①实验装置图中仪器A的名称为分液漏斗。②为使Fe3＋尽可能多地从水相转移至有机相，采取的操作：向装有水溶液的仪器A中加入一定量的有机萃取剂，充分振荡、静置、分液，并重复多次。 答案　(1)de (2)①分液漏斗　②充分振荡 高频考点三　常见气体制备装置分析 气体制备过程涉及到的“五大装置” (1)常见的气体发生装置 [考点精要] (2)常见的净化装置——用于除去气体中的杂质气体 (3)常见的气体收集装置 (4)常见的量气装置——通过排液法测量气体的体积 (5)有毒气体的处理装置 [考法指导] 【考法训练1】 下列制备和收集气体的实验装置合理的是(　　) 制气装置分析(难度系数☆☆) 解析　用NH4Cl和Ca(OH)2固体制NH3时有H2O生成，试管口应略向下倾斜，A项错误；NO能与空气中的氧气反应生成NO2且和空气密度相近，应用排水法收集，B项错误；H2密度比空气小，收集氢气时导管应“短进长出”，C项错误。 答案　D 【考法训练2】 下列实验的试剂、装置选用不合理的是(　　) 选项 实验目的 试剂 装置 A 除去Cl2中少量的HCl、H2O 试剂a为饱和氯化钠溶液 甲 B 除去NH3中少量H2O 试剂b为无水氯化钙 乙 C 除去H2中少量的CO2、H2O 试剂b为碱石灰 乙 D 除去N2中少量的O2 足量的铜网 丙 解析　A选项正确，甲装置中饱和氯化钠