2018届高考化学人教必修一第四章第二节氯气第二轮复习课件（50张PPT）.ppt

资*源%库 Z 资*源%库 (3)A中把弱酸HClO拆成离子形式是错误的；C中通入足量CO2时，不应该有CaCO3生成；D具有一定的迷惑性，必须注意到SO2与CO2是不同的，它具有很强的还原性，会被次氯酸氧化为SO ，故D也是错误的。 [答案]　(1)HCl===H＋＋Cl－，HClOH＋＋ClO－　 (2)C、D、E　(3)B 【真题2】　在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。 (　　) 图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里盛有15 mL 8%NaOH溶液，并置于冰水浴中；④的试管里加有紫色石蕊试液；⑤为尾气吸收装置。 请填写下列空白： (1)制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰，通过________(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸。实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有________(填写下列编号字母)的净化装置。 A．碱石灰　　　　　　B．饱和食盐水 C．浓硫酸 D．饱和碳酸氢钠溶液 (2)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件，二者的差异是：____________________________________________________。 反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出。右图中符合该晶体溶解度曲线的是________(填写编号字母)；冷却后从②的试管中分离出该晶体的方法是________(填写实验操作名称)。 (3)本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是：_________，实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白： 实验现象 原因 溶液最初从紫色逐渐变为________色 氯气与水反应生成的H＋使石蕊变色 随后溶液逐渐变为无色 然后溶液从无色逐渐变________色 [分析]　本题是一综合实验题，考查了物质的制备、气体的性质实验、除杂以及结晶的方法、尾气处理等。 (1)向烧瓶中加浓盐酸的仪器是分液漏斗；除去混在Cl2中HCl杂质，不能用碱石灰，因两种气体都会被碱石灰吸收；饱和食盐水可大量吸收HCl，但Cl2在其中的溶解度非常小，所以饱和食盐水可达到除杂的目的；浓硫酸只能吸收水蒸气，不能吸收杂质；饱和NaHCO3溶液可吸收Cl2、HCl，并同时放出CO2气体，所以也不符合要求。 (2)根据实验装置可看出，制取KClO3用酒精灯加热，而制NaClO时无加热工具；从反应物的浓度来看，所用碱溶液的浓度也存在差异。根据溶解度曲线可发现，只有M的溶解度随温度的降低而减小，所以②中析出的晶体为M。将晶体与溶液分离的方法是过滤。 (3)制取NaClO时，发生的反应是：Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，将其改写为离子方程式为：Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O。将Cl2通入紫色石蕊试液中，首先发生反应：Cl2＋H2O===HCl＋HClO，生成的酸能使紫色石蕊试液变为红色，之后由于HClO的强氧化性将红色石蕊试液氧化为无色，最后由于通入过量Cl2的作用，得到黄绿色的氯水。 [答案]　(1)分液漏斗　B (2)碱溶液(或反应物)的浓度不同，反应温度不同　M　过滤 (3)Cl2＋2OH－===ClO－＋Cl－＋H2O 红 氯气与水反应生成的HClO将石蕊氧化为无色物质 黄绿 继续通入的氯气溶于水使溶液呈黄绿色 命题探究　 气体的制备和性质实验： (1)有关气体制备和性质实验，其装置流程可以归纳如下： 气体制备→净化→干燥→性质实验→尾气处理。 (2)对极易溶于水的气体(如NH3、HCl)，在性质实验和尾气处理时要注意增加防倒吸的装置。 1.如图是一种试验某气体化学性质的实验装置，图中B为活塞。如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红布条颜色无变化；当关闭B时，C中红布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是 (　　) A．浓硫酸 B．浓NaOH溶液 C．H2O D．饱和NaCl溶液 解析：由于干燥的Cl2不能使有色物质褪色，当打开B阀时，通入的是干燥的Cl2，C处的红布条不褪色；关闭B阀后，Cl2通过D装置，变成潮湿的Cl2，从而使C处的红布条逐渐褪色。因此，D中装的是H2O或饱和NaCl溶液。 答案：CD 2．用氯气跟单质化合不能制取的物质是 (　　) A．KCl　　　　　　　　　　B．FeCl2 C．FeCl3 D．CuCl2 解析：氯气跟铁反应的产物是FeCl3。 答案：B 3．新制氯水与久置的氯水相比较，下列结论不正确的是 (　　) A．颜色相同 B．前者能使有色布条褪色 C．都含有H＋ D．加AgNO3溶液都能生成白色沉淀 答案：A 4．(2010·辽宁模拟)(真题对应练)已知KMnO4与浓盐酸在常温下反应能产生