9.2.1一元一次不等式及其解法教案设计.docVIP

9.2.1一元一次不等式 教学内容 一元一次不等式的概念及解法 教学目标 （1）了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法。 （2）??会在数轴上表示不等式的解集，初步感悟数形结合的思想。 （3）??经历一元一次不等式解法的探究过程，了解类比的数学思想，知道解一元一次不等式和解一元一次不等式的联系与区别，使数学知识自然传承。 （4）在依据不等式的性质探究一元一次不等式解法的过程中，加深对化归思想的体会。 （5）?鼓励学生独立思考、参与讨论交流，培养学生敢想、敢说、敢做的学习习惯和合作精神，从中体会参与的乐趣，成功的喜悦。 三、教学重难点 教学重点：了解一元一次不等式的概念，并掌握一元一次不等式的解法。 教学难点：正确地运用不等式的性质3解一元一次不等式，体会化归思想。 四、教学过程 （一）概念引入 问1：类比一元一次方程，观察下列不等式，判断哪些是一元一次不等式。 答：3，4，7，8 问2：你能给一元一次不等式下定义吗？ 含有一个未知数，未知数的次数是一次的不等式叫做一元一次不等式。 设计意图：类比一元一次方程，让学生了解一元一次不等式的概念，从模糊的感知到具体的认知，体现类比思想。 （二）、探索交流 问3：你会解一元一次不等式吗？ 生：解：根据不等式的性质１，不等式的两边加7，不等号的方向不变，所以 。 师：类比解方程的