幼儿园小班说课稿母鸡妈妈和两个蛋(2).docVIP

幼儿园小班说课稿 母鸡妈妈和两个蛋 导读：“教学有法，但无定法，贵在得法”。所谓“视听讲做结合的方法”,“视”就是引导（幼儿去看、去观察课件中的内容；“听”就是倾听教师的语言启发、引导、暗示和示范；“讲”就是幼儿的讲，满足幼儿想说的愿望:”做”就是让幼儿表演故事中母鸡和小鸡们的语言,满足幼儿乐于表现的愿望。 一、教材分析：　　（一）教材的地位和作用:　　唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好母鸡太太和两个蛋幼儿园语言教案的内容,是一篇优秀的文学作品,故事中讲述了母鸡太太为了孩子出生辛苦孵蛋,及小鸡知道妈妈的辛苦在蛋壳谈论怎样回报妈妈,唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好这个故事，语言精练优美，抓住妈妈爱孩子,孩子爱妈妈这一关在键点，根据《纲要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及教材要求，我确定了本课的教学目标、重点、难点。 　　（二）活动目标　　1、情感目标：在感知和理解故事的过程中,体验妈妈爱孩子,孩子爱妈妈的情感　　2、能力目标：要求幼儿能简单地表演故事中的对话语言.　　3、知识目标：鼓励幼儿大胆地运用已有生活经验理解和回答问题. 　　（三）活动重点、难点　　俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。由于小班孩子以具体形象思维能力为主，故事教学的特点所以我把引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）幼儿用较清楚的语