考核细则--浚县实验学校教师量化考核细则.docVIP

浚县实验学校 教师量化考核细则 为进一步推行人数制度改革，加强学校规范化管理，建立行之有效的激励机制和合理的管理体制，逐步实现学校管理的制度化、科学化，切实保证依法治校，照章办事，根据上级有关文件精神，结合我校实际，本着客观实际、民主公正和注重实绩的原则，特制定教师量化考细则。 （一）、德10分） 模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，无有偿家教，无体罚或变相体罚学生现象，不发生学生安全责任事故。 1、政治、业务学习因私每缺席一次扣0.5分。 2、教师要关爱学生，若有体罚或变相体罚学生每次扣0.2分，造成一定后果 或影响较坏的，一次扣0.5分造成较严重后果或被投诉的，一次扣1—5分。所造成的经济损失由责任教师个人承担。 3、校内造成学生 安全责任事故每次扣0.2分，受伤害程度中等以下的每次扣0.5分造成较严重后果或被投诉的，一次扣1---5分，所造成的经济损失由责任教师个人承担。 4、有较严重损害学校形象的，一次扣1---5分。 5、有其他师德问题，包括家长投诉的，酌情扣0.2---1分。 6、因教师疏于管理使学生在校内发生偷窃、打架等事件后果严重的视其情节每次扣责任人0.2---1分；对学生出勤情况不清、不履行请假手续者每人次扣班主任或责任教师0.5分。 7、认真执行收费政策，不准私自收取各种费用；违者除退还所收费用外并扣2分。 8、同志间讲团结、协作。发生争吵一次各扣0.2分；拉帮结派、搞小团体、无中生有、说三道四者，一经发现除扣除本人 分数外并严肃处理。 9、铃响教师不到位、课堂秩序混乱、坐着上课、中途离开、接打电话每次扣0.5分。 10、教研活动不参加者每次扣0.2分，不按时上缴各项材料者成都学习安排的各项活动任务 每次扣0.2分，迟交者扣0.1分。 二、能（10分） （一）积极承担学校的各项工作。圆满完成教育教学任务，工作量足，积极主动接受、承担学校安排的各项工作、活动，并尽心尽力。  1、承担学校安排的各项活动和任务的奖0.2分，活动前三名的、学校分别将给0.6分、0.4分和0.2分（若按等次则分别为1、2、3等奖），重复不计。 2、积极承担学校安排的课程和其他事务否则扣1分，情节严重者扣5分。 3、按教导处规定，认真制定好所任部门工作计划、学科计划，备好每节课。主科备课采用集体备课形式，重点检查教师的备课、教案修订、教学反思，要求及时、真是、齐全，小课教案要规范完整，字迹清楚端正。认真填写班务日志，每次按检查内容与检查情况计分，一般每月查一次或随机抽查，每少一节次扣0.2分。 4、作业不及时、不规范、不整洁、次数不够，批改不及时、不认真、出现错误者每处扣0.1分。 5、积极参加教研、教改，并按学校要求编写教改论文。摘抄教科研札记，按学校规定要求完成，否则，酌情扣0.1—0.5分，少写一篇论文扣0.2分。 6、积极参加作课和新课程课堂达标活动，少参加一次扣0.2分，少写一次听课记录扣0.2分。 （二）其他 参加好学校重大集会、各项活动（包括升旗仪式），每位必 须参加并模范遵守活动规则，帅先垂范，为人师表；没缺席一次扣0.1分。 （三）加分 1、论文发表：校级每篇得0.1分；县级每篇得0.2分；市级得0.5分；省级每篇的1分；国家级得5分。 2、以上获奖须有教育行政主管部门组织，逐级选拔参赛，如越级参赛的一律视作县级。 （四） 1、积极参加教导处安排各项教学活动，如：推门课、观摩课、公开课、示范课等获奖者将酌情加0.2—0.5分。 2、通讯报道，在教育网或报刊上发表关于学校工作的简讯县级加0.2分，市级加0.5分，省级加1分，国家级加5分。 3、积极配合学校行政管理，出谋划策、认真、及时、出色地完 成突击性任务酌情加0.2—0.5分。 4、对学校有特殊贡献，或主动为学校挑重担，由考核小组讨 论另行加0.1—1分。 三、勤（10分） 1、为了规范学校工作管理，学校仍实行签到、请假、例会制 度等。任课教师必须按时近班，并提前到班侯课。其他教师必须按 学校规定时间到校，坚持签到制度（必须自己签全名，严禁他人代 签），工作出全勤，不迟到、不旷课、不早退，遵守课堂教学常规。 几间学校要去上课、值班、值 寝 、