[中学联盟]海南省海南国科园实验学校人教版七年级生物下册第四单元第四章第2节《血流的管道—血管》课件.ppt

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[中学联盟]海南省海南国科园实验学校人教版七年级生物下册第四单元第四章第2节《血流的管道—血管》课件

一分钟速记 各就各位 血管杀手 1、餐餐大鱼大肉,血管容易堵。 2、昼夜颠倒,打乱血管生物钟。 3、一天两包烟,血管易“中毒”。 4、运动少,血管垃圾多。 5、高血压、糖尿病拖累心脑血管。 第二节 血流的管道——血管 ?从分布看,它们有可能分布在身体的什么部位? 学习内容: 从结构上看,三种血管各有哪些不同? ?从功能看,三种血管各有什么不同? ?从血流速度看,它们的血流速度又 如何? 【实验】观察小鱼尾鳍内血液的流动 在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中: 1、选用的小鱼是____,且尾鳍色素要____。 2、观察前,需用____的棉絮把小鱼头部的鳃盖和躯干部 包裹起来,并露出尾部。 浸湿 活的 少 讨论: 1.你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? 2.你能区别几种不同的血管吗? 毛细血管 ③ ① 动脉 静脉 ② 猜一猜: 将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。 ①分布较深, ②管壁厚、弹性大 ③管内血流速度快。 特点: 例如:主动脉、肺动脉 连通于最小的动脉与静脉的血管。 ①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。 ③管内直径小,只允许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。 特点: 意义:便于血液与组织细胞充分进行物质交换 血液与组织细胞之间的物质交换示意图 将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①分布较浅,通常看到的“青筋” 就是静脉。 ②管壁薄、弹性小。

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