[名校联盟]广东省梅州市五华县城镇中学八年级生物上册《我国动物资源的保护》课件.ppt

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[名校联盟]广东省梅州市五华县城镇中学八年级生物上册《我国动物资源的保护》课件

幻灯展示: 展示一组我国特有珍稀动物的可爱形象图片。 大熊猫 白唇鹿 褐马鸡 黑颈鹤 提问: 除了上面展示的 这些动物以外,你还能说出一些 “我国特有的珍稀野生动物” 的名称吗? 讨论 中国濒危动物的现状 中国国土面积虽然辽阔,但由于人口众多,活动范围广,使许多珍贵的野生动物被迫退缩残存在边远的山区、森林、草原、沼泽、荒漠等地区,分布区已极其狭窄。被分割成互不连接的独立群体,近亲繁殖,品种日益退化。 濒危动物的种群数量稀少,而且继续呈下降趋势。大型动物种群个体数少,濒危程度高,数量减少较快;小型动物种群个体数较多,濒危程度尚低,野外数量减少稍慢。动物分布区域或活动区域窄的,数量下降较快,分布区域或活动区域宽的,数量下降较慢。 对于清华大学某一学子的“伤熊事件”谈一谈你的看法。 你听过“一个真实的故事”这首歌吗? 你了解这首歌背后的故事吗? 问题: 1、保护动物多样性时,需要从哪些层次上来,制定保护战略和采取保护措施? 2、动物多样性的保护措施具体包括哪些做法? 3、什么是“就地保护”?什么是“易地保护”?两者有何区别? 4、你知道,我国为了强有力地保护动物多样性制定了哪些相关法律? 一、动物多样性的含义: 1、物种多样性 2、遗传物质多样性 3、生态环境多样性 二、保护动物多样性的一般措施: 1、就地保护 2、易地保护 3、法制教育和管理

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