[名校联盟]河南省濮阳市南乐县张果屯乡中学八年级生物上册《第五单元第一章 各种环境中的动物 陆地生活的动物1》课件.ppt

你能说出它们的名字吗？学.科.网zxxk. 你想到了吗？ 陆地上动物的生活 环境与水中动物的 生活环境有什么区别？ 陆生动物对陆地环境的适应学.科.网 双峰驼 缺少水的浮力 适于在空气中呼吸的器官 适于复杂陆地环境的感觉器官和神经系统 蚯蚓 兔 1. 观察外部形态 3.内部结构 4.神经系统 动物栖息地的破坏 建立自然保护区 * 涞水教研室 郭晓晨 陆地上的动物有哪些?学.科.网zxxk.组卷网 别紧张 就你所知道的告诉我吧！ 你能描述上述动物的栖息环境吗？ 它们是如何适应环境和运动的？ 角质鳞 外骨骼 干 燥 防 止 水分散失 极度缺水时，将驼峰内的脂肪分解，产生水和热量 双 峰 驼（ 野 骆 驼 ） 支持躯体和运动的器官 附肢 足 鳄 爬 行 跳跃 考拉 攀缘 奔 跑 多种运动方式： 气管 肺 气管 正常 死亡 吸气 膈向后： 肺扩大 呼气 膈向前： 肺缩小 鹿的警觉 狗的嗅觉 蚯蚓 实验：饲养和观察蚯蚓 蚯蚓 蚯蚓的生活环境 蚯蚓的生活习性（食性、运动） 蚯蚓有哪些适应生活环境的身体特征 研究指南 观察蚯蚓（捕捉、饲养、观察） （实验结束后将蚯蚓放回原地） 参照教科书 p14 实验 —— 切断植物纤维 前肢、后肢 体表被毛 — 保温 只靠体表毛能使体温恒定吗？ 与兔的运动方式有什么联