[名校联盟]陕西省西安市庆安中学八年级生物《7.2.4人的性别遗传》课件.ppt

X染色体和Y染色体的区别 * * * * * * 1 2 第四节 人的性别遗传 男女染色体的差别 生男生女机会均等 学习目标 1．说明人的性别差异是由性染色体决定的。 2．解释生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因。 3．能用科学的态度看待生男生女问题。 1．根据学习目标，认真阅读课本P36-39，注意观察图片，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点和难点. 2．自主完成导学案自主学习，并尝试完成合作探究部分，进一步明确并标出疑点，做好讨论解疑的准备。 学习贵在主动钻研。 自主学习（10min) 讨论内容 ： 1.自主学习中的疑难点问题并纠错 2.合作探究1、2、3 讨论要求： 1.常务组长每道题安排一个主发言人，其他同学质疑补充。 2.讨论完毕即可黑板展示 （8min) 展示同学：快速展示，做到语言简洁清晰，字迹工整； 其他同学：继续讨论，然后由组长组织自主纠错自主学习并自主完成课后习题、 当堂训练。 7（3） 合作探究3 1（5） 自主学习1、2 4（4） 合作探究1.1、1.2 、1.3 2（5） 自主学习3、4 展示要求 6（3） 合作探究2 5（4） 合作探究、1.4 展示人 展示内容 点评同学声音洪亮，阳光自信，脱稿展示并点评，语言精练； 其他同学认真倾听，勇敢补充质疑，做好笔记。 1（1） 合作探究3 学科班长 自主学习1、2 8