[名校联盟]陕西省西安市庆安中学八年级生物《7.2.5生物的变异》课件2.ppt

人类应用遗传变异原理培养新品种 1.人工选择培育新品种 原因分析 不同的奶牛控制产奶量的基因组成不同，通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。 2.用杂交的方法培育新品种，如杂交水稻 课堂小结 人类利用遗传变异原理培育新品种 人工选择 杂交育种 诱变育种 * * 第五节 生物的变异 生物的遗传和变异现象在生物界都是普遍存在的，但遗传是相对的，变异则是绝对的。 不可遗传的变异 可遗传的变异 原因 表现 变异的类型 可以遗传给下一代 只表现在当代，不可以遗传给下一代 遗传物质发生改变 遗传物质没有发生改变，只是环境变化引起的 对生物的生存会产生有利或不利的影响 (有利或不利是相对生物自身而言） 这些变异对生物的生存有什么影响呢? 实例分析: 1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。 2、玉米中出现的白化苗，这样的幼苗不能光合作用，会过早的死亡。 有利于小麦的生存：有利变异 不利于玉米的生存：不利变异 案例3、1998年在美国一个农场里出生了一头十分罕见的，每一千万只才会出现白色的小野牛 正是由于生物的遗传和变异，才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。生物的变异为生物的进化提供了原始材料。 思考:变异对生物界有什么影