《第四节 人的性别遗传》课件3.ppt.ppt

第四节 人的性别遗传;观察漫画你想到了什么社会现象？;教学目标: 1、说明人的性别差异是由性染色体决定的，了解 人的性别与基因的关系。 ? 2、能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体数 目与类型。 ? 3、能解释生男生女机会均等的原因。 ? ;23;1、科学家通过观察发现男性体细胞中有一 对染色体的形态上与别的染色体不一样、图一是男性还是女性，为什么？ ;小组讨论： 就染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条染色体?几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ ;女性卵细胞和男性精子各有几种？; ;为什么有的受精卵可以发育成女孩，而有的受精卵可以发育成男孩？;总结：无论是男性还是女性，其体细胞中染色体均为 对，其中有22对染色体在男性体细胞和女性体细胞中是相同的，称为 ；有一对染色体的形态在男性和女性体细胞中有显著的差别。对性别起决定作用，叫做 ，男性体细胞中那一对与众不同的染色体，较大的一条命名为 ，较小的一条命名为 ，而女性体细胞中的同一对染色体形态、大小基本相同，都是;生男生女机会均等; 一对夫妇已生了一个男孩子，他们想再生一个孩子，这个孩子一定是女孩吗?为什么在一个家庭中男女比例并不是1：1?;展示一：学生调查学校的男女生比例，有条件