《我爱家乡山和水》教学片断.与反思.docVIP

《我爱家乡山和水》教学片断与反思 一、背景分析 随着新课程改革的深入，我们《品德与生活的课堂也渐渐地发生着变化。作为一名品德老师，在教学中应挖掘和利用学生的创新思维，巧妙地将课堂教学引向生活，注重课堂之源——生活。在人教版第三册《我爱家乡山和水》的教学中，我以文本教材为载体，让课堂教学贴近于儿童生活，走进孩子心灵，让情感流淌，让课堂充溢浓浓的人文情怀。赋予课堂以生命和活力. 二、案例描述 《我爱家乡山和水》是新课标人教版教材二年级下册第一单元的第一主题。本课的学习内容正是以家乡的地理景观和人文景观为背景，通过了解家乡的风景名胜、自然资源和文化生活来激发学生热爱家乡的感情， 《我爱家乡山和水》教学片断： 活动三 画一画自己的家乡 师：图中的小朋友的家乡很美！那么你们的家乡在哪里？你们家乡美吗？ 师：说一说你喜欢家乡的哪些地方，为什么？ 生1：我喜欢家乡的桃山公园，到春天和爸爸到山上锻炼空气特别清新。 生2：我喜欢家乡的万宝公园，那里有很多好玩的器材。 生3我喜欢大商到那里能买很多好吃的，六楼还有各式各样的风味小吃，真好 -------- 师：把你准备的照片拿出来让大家欣赏。 （指名到前面介绍图片） 师：家乡很美啊，快拿出笔.画一画家乡美丽的地方 （画好的同学粘贴在黑