《校园铃声》参考教案.docVIP

校园铃声 主题目标： 1 能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示安排自己的学校生活。 2 初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重难点：懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 活动准备： 1 画有卡通画的牌子（厕所、写作业、做游戏、喝水、拿出下节课的学习用具）。 2 录有学校铃声的录音。 3 学校活动录象或投影片。 4 学生观察上课时、课间活动时同学中常见的一些表现，思考这些表现的影响。 教学过程： 第一节 （一 我们在学校上学，怎么就能知道什么时候该上课、什么时候该下课了？（听铃声） （二） 观察第20页的图，看看图上的小朋友谁做的对、谁做的不对？（去上厕所的不对、还在玩球的不对。马上跑进教室的对，坐在教室里的同学对。） （三） 练习：打上课铃时应怎样做？同学可以在教室里玩，好像下课一样，老师播放铃声，看看同学们能不能很快地回到自己座位上。 （四） 1 观察第9页的下图，图上画的有谁？他们在干什么？ 讨论：大家都想发言，应该怎么办？（同学们都积极举手，只有一个小女孩不敢举手，她怕万一说错了，被老师说。）老师引导学生说说应怎样帮助她。 2 观察第9页的上图，图上画的有谁？他们在干什么？ 和周围的同学讨论一下，别人发言的时候，应该怎么做？谁做的对，谁做的不对？ （脑子里想着生日蛋糕的不对，在下面玩笔的不对，不认真听讲在下面说话的不对；其余的同学认真听讲，做的对。） （五）老师总结：我们听到上课铃声后，应做到又快又安静地进教室；上课发言时要有次序；课上要集中注意力，认真听讲。 第二节 （一）师：你们喜欢下课吗？最爱玩什么？小兔贝贝下课后不知该做什么了，我们来帮帮它。 （二）教学第10页的图上的内容 1 同学们有的说先玩，有的说先上厕所，有的说喝水，还有的说准备下节课的用具。小组讨论，把四种情况按先后顺序标出来。 2 请每个小组说说讨论结果。（学生选择先喝水、先上厕所或先拿出下节课的书等都可以，答案不唯一。但要让学生意识到课间应考虑自己的生理需要的满足。） （三）小兔贝贝把它们学校的课间活动录下来，看看他们在做什么？（同学们做正当游戏的场面） （四）教学第11页的内容 出示书上的图，看谁做的对，小红花会找谁？（分辨好与坏） 课后小结：通过本课教学，使同学们懂得了上课铃、下课铃、后应怎样做，并有针对性的进行有关的安全和交通常识的教育。 全国最大最齐全的教学课件资源网： / QQ：1805986694，597161994  芜湖县实验学校2011-2012学年第一学期期中测试 八年级语文试卷 一、卷面分（分） 二、积累运用（25分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 1、给文中加点字注音。（2分） 屏住（???????? ）??? 锃亮（????? ??） 2、找出文中两个错别字，并加以改正。（2分） 错别字（??????? ）改正（?????? ）??????? 错别字（??????? ）改正（?????? ） 3、解释文中划线词语。（1分） 犀利??????????????????????????????????? ?????? 4、改病句（4分） ?? （1）这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 ?? （2）春节期间，来方特旅游的人对这座美丽的乐园高度的给予了评价。 5、默写（8分） （1）海内存知己，??????????????????????? 。 （2）??????????????????????? ?，病树前头万木春。 （3）念天地之悠悠，??????????????????????? 。 （4）抽刀断水水更流，??????????????????????? 。 （5）《水调歌头》中表现对天下所有人的美好祝愿的句子是： ??? ????????????????????????，??????????????????????? 。 ?? （6）古诗词中表达理想信念的诗句很多，请写出其中连续的两句： ??? ?????????????????????????，??????????????????????? 。 6、名著阅读。（4分） 的《名人传》是为音乐家、雕塑家、文学家写的三部传记。脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。这是对（ ）的外貌描写。 脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。是对（ ）的外貌描写。 矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大