心理学统考习题精编试读版.doc

第四篇 实验心理学 实验心理学历年真题分布情况分析： 分值 单项选择题 多项选择题 简答题 综合题 07 年 08 年 章节 07 年 08 年 07 年 08 年 07 年 08 年 07 年 08 年 8 分 实验心理学绪论 4题 17 分 48 分 实验心理学的变量与设计 2 题 4 题 1 题 1题 1题 9 分 11 分 实验研究的基本方法 3题 4 题 1 题 1 题 10 分 11 分 主要的心理学实验 5题 4 题 1题 一、实验心理学在专业课复习中的重要性 实验心理学是一门相当重视科学研究的方法论的学科。大纲规定，实验心理学总分为60分。与 08年大纲相比，09年心理学考试大纲沿袭了08年的知识体系与框架，实验心理学部分调整了1个知 识点，删除了2个知识点，增加了4个知识点，是今年新大纲变动最大的一个科目。如果说普通心理 学是整个心理学科领域的基础的话，实验心理学则是整个科学心理学的基础。它已经成为科学心理 学研究的代表和主力。所以，作为心理学工作者，实验研究能力非常重要的。可以说是考察是否具 有心理学领域科研能力的标尺，也是解决实际问题的工具和方法。一些心理学理论得出和验证是必 须通过缜密而多次复杂的实验过程来完成的。自然实验心理学部分也是最能有效考察考生是否具有 科研能力的学科，考生在实验心理学的学习过程中会有体会的。 二、实验心理学的命题趋势 (一)跨学科的结合性强 实验心理部分经常与统计学和测量部分结合在一起进行考察,比如两因素实验设计则必须用统 计部分的方差分析来判断结果.可以说,实验设计方法基本是与统计中的推断一一对应的.所以考生 在复习的过程中也要考虑这个问题. （二）实验方法的考察力度会加大 实验方法部分是实验心理学考察的核心点。对实验方法的掌握上要求更加全面，在实验研究方 法上考生要在全面的基础上求深度理解和应用。 （三）难度会有些许提升 07 年的最后一道综合题是实验设计题目。相对整个实验心理学的所有实验方法而言，这道题 是难度只能算中等。因为考生看到这个题目，设计思路很容易形成。但 08 年第二年统考，考试难 度整体上加大一些，具体到实验心理学科目也是必然。再加之命题组的命题越来越成熟化，既能让 考生拉开档次，又能兼顾到考察深度。所以在备考 2010 年的心理学统考时，需要更加重视实验方 法的应用能力。在实验设计题目上要求也更高一些，难度可能会加大。 三、大纲考点分析及其复习策略 将实验部分的大纲内容进行如下归类，同时针对每一个章节知识点，提出建议性的复习策略， 希望对广大考生有帮助。 （一）考察内容及其归类 实验心理学包括四章，第一章实验心理学绪论是次要点，第二章是实验变量与实验设计，这一 2 章难度较大，需要多进行练习。第三章实验心理学的研究方法，主要包括了反应时法、传统与现代 心理物理法；第四章是心理学的主要实验；这样划分以后可以使知识结构清晰话，易于在大脑中形 成网络框架，有助于考生将各科知识形成体系。 （二）考点分析及其复习方法 1、第一部分绪论可以看作次重点，考察的话很可能以选择题的形式。对于这部分需要考生在变量 的理解上多多练习。 2、第二部分是实验部分的重中之重。2009年的新大纲在这部分的变动很大，把原来的内部效度和 外部效度分为两个标题，说明提升了内部效度和外部效度的重要性。同时，新增加了“构想效度” 和“统计结论效度”两个知识点，这进一步说明了09年新考纲提升了“效度”的重要性。广大考生 应该重视这一章节，很好地掌握这一章节也有利于更好地设计实验。第二章的实验变量和实验设计， 给出实验题目后，要会判断实验变量以及如何控制。对几种实验设计方法要能加以区别和应用，它 虽然不会单独考察，但是会融合在实验设计部分。 3、第三部分是实验心理学的基本的研究方法 （1）反应时部分是考察的重点，首先，对反应时法的影响因素和三个经典的实验必须非常熟悉的 把握。尤其是几个经典实验最好能达到用自己的语言精确的复述的水平。因为后面章节的很多实验 都应用了反应时作为因变量，如记忆和注意部分的实验多是以反应时为变量的。这是就要根据反应 时的影响因素考虑如何对其他额外变量加以控制，从而保证实验的信度和效度。同样在考场上设计 实验时，首先也要思考自变量因变量问题。如果可以的话，其实反应时还是比较好的因变量。当然 前提是一定要适合你的实验设计。同时，整个实验的变量控制上也是围绕影响反应时的因素展开。 （2）心理物理学方法是实验部分的精髓。这部分又分为传统心理物理法和信号检测论，两个部分 分别对应两种心理测量概念：心理的间接测量和直接测量。可以说这一章中每个小节，甚至是每句 话都是