北师大版语文七下一条大河教.学设计教案(3).docVIP

《一条大河》教学设计 教学班级： 七年级二班 教者： 杜小龙 教学目标： 了解作者及其作品。 理解文章的内容。 学习文章的写法。 教学重点： 从作者对歌的喜欢中热爱中，体会对祖国的深厚的感情。 教学难点： 分别领会作者两次听到歌时的心情。 教学准备： 查阅资料，了解作者及相关长江知识。 教学过程： 乐曲引入 认识作者 初读感悟 本文采取的叙述手法？本文的抒情线索？ 哪一部分是文章的重点？ 你从中体会到了怎样的思想感情？ 研读赏析 读两次听《一条大河》时的感受，讨论：作者喜欢这首歌的原因是什么？从哪些地方可以看出？ 郎朗的演奏给了我什么样的新的感受？ 为什么他会演奏得那样动听，感人？ 为什么“我相信所有的华人，都会为《一条大河》所动情？” 总结 拓展深化 文章为什么会有那么长的笔调写我小时候看电影的事？ 用“———”画出自己喜欢的句子，读给同学听。 学唱歌曲 小记：  芜湖县实验学校2011-2012学年第一学期期中测试 八年级语文试卷 一、卷面分（分） 二、积累运用（25分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 1、给文中加点字注音。（2分） 屏住（???????? ）??? 锃亮（????? ??） 2、找出文中两个错别字，并加以改正。（2分） 错别字（??????? ）改正（?????? ）??????? 错别字（??????? ）改正（?????? ） 3、解释文中划线词语。（1分） 犀利??????????????????????????????????? ?????? 4、改病句（4分） ?? （1）这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 ?? （2）春节期间，来方特旅游的人对这座美丽的乐园高度的给予了评价。 5、默写（8分） （1）海内存知己，??????????????????????? 。 （2）??????????????????????? ?，病树前头万木春。 （3）念天地之悠悠，??????????????????????? 。 （4）抽刀断水水更流，??????????????????????? 。 （5）《水调歌头》中表现对天下所有人的美好祝愿的句子是： ??? ????????????????????????，??????????????????????? 。 ?? （6）古诗词中表达理想信念的诗句很多，请写出其中连续的两句： ??? ?????????????????????????，??????????????????????? 。 6、名著阅读。（4分） 的《名人传》是为音乐家、雕塑家、文学家写的三部传记。脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。这是对（ ）的外貌描写。 脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。是对（ ）的外貌描写。 矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞额头凸起、宽大双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。是对（ ）的外貌描写。 7、综合实践（4分） （1）你确定的研究专题是什么? 研究专题????? ?????????????????? （2）请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明。 第一步:????????????????????????????第二步:???????????????????????????? 第三步:???????????????????????????? 一、卷面分（分） 二、积累运用（25分） 1、给文中加点字注音。（2分） 屏住（???????? ）??? 锃亮（????? ??） 2、找出文中两个错别字，并加以改正。（2分） 错别字（??????? ）改正（?????? ）??????? 错别字（??????? ）改正（?????? ） 3、解释文中划线词语。（1分） 犀利??????????????????????????????????? ?????? 4、改病句（4分） ?? （1）?? （2） 5、默写（8分） （1）???????????????? ?????（2）??????????????????????? ? （3）???????????????????????（4）??????????????????????? （5）??? ???????????????????????，??????????????????????? 。 （6）??????????????