全等三角形2-3.docVIP

2012年暑期七年级辅导讲义9—10 名师手把手 全等三角形2-3 学生姓名: 家长签字: 教学内容:全等三角形的判定方法. 教学过程: 全等三角形的判定. (一)基本知识点 1. 三边对应相等的两个三角形全等． 2. 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等． 3. 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. 4. 两个角和其中一条边对应相等的两个三角形全等. (二)注意事项 (三)实例说明 例1. 如图四边形ABCD中，AB＝CD，AD＝BC，你能把四边形ABCD分成两个相互全等的三角形吗?你有几种方法?你能证明你的方法吗?试一试． 例2. 如图，有—池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD＝CA，连接BC并延长到E，使CE＝CB．连接DE，那么量出DE的长就是A、B的距离，为什么? 例3. 如图AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE 求证： △ABD≌△ACE 例4. 已知：如图，AB⊥AC,AD⊥AE,AB=AC,AD=AE. 求证： △DAC≌△EAB 例5. 如图，∠1＝∠2，AB＝AD，AE＝AC，求证BC＝DE． 课堂练习: 【】 1.下列判断两个三角形全等的条件中，正确的是( ). A.一条边对应相等 B.两条边对应相等 C.三个角对应相等 D.三条边对应相等 2.如图，在①AB=AC ②AD=AE ③∠B=∠C ④BD=CE四个条件中， 能证明△ABD与△ACE全等的条件顺序是( ) A. ① ② ③ B. ② ③ ④ C. ① ② ④ D. ③ ② ④ 3.如图，在△ABC中，AB=AC，D、E两点在BC上，且有AD=AE，BD=CE，若∠BAD=30°∠DAE=50°，则∠BAC的度数为（ ）. A．130° B. 120° C.110° D.100° 4.如图， AB= AC，BE=CD，要使△ABE≌△ACD，依据SSS，则还需添加条件 5．如图，AB=ED，AC=EC，C是BD的中点，若∠A=36°，则∠E= 第4题图 第5题图 第6题图 【】6．如图，已知AB=AC，EB=EC，AE的延长线交BC于D，则图中全等的三角形共有 对. 7. 尺规作图作的平分线方法如下：以为圆心，任意长为半径画弧交、于、，再分别以点、为圆心，以大于长为半径画弧，两弧交于点，作射线由作法得的根据是（ ） A．SAS B．ASA C．AAS　　D．SSS 8．如图，在△ABC中，AB=AC，D是BC边上的中点，连接AD，（1）求证：△ADB≌△ADC； （2）求证：∠ADB=∠ADC=90°；第8题图 9． 第9题图【】1. 已知△ABC中，AB=BC≠AC，作与△ABC只有一条公共边，且与△ABC全等的三角形，这样的三角形一共能作出 个. 2.如图，AB、CD相交于O，且AO=OB观察图形，图中已具备的 另一个相等的条件是 ，联想SAS公理，只需补 充条件 ，则有△AOC≌△BOD. 3.下列条件中，能让△ABC≌△DEF 的条件是（ ）. A. AB=DE ，∠A=∠D， BC=EF B. AB=BC ，∠B=∠E， BE=EF C. AB=EF ，∠A=∠D， AC=DF D. BC=EF ，∠C=∠F， AC=DF 4.下面命题错误的是（ ） A.边长相等的两个等边三角形全等 B.两条直角边对应相等的两个直角三角形全等 C.有两条边对应相等的两个等腰三角形全等 D.形状和大小完全相等的两个三角形全等 5.如图所示，△ABD和△CBD都是等边三角形，AC与BD交于点O，图中全等三角形的对数有（ ） A.2对 B.4对 C.6对 D.8对 【能力训练升级】 6.如图所示，已知AB=AC，PB=PC，下面结论：（1）EB=EC；（2）AD⊥BC；（3）AE平分∠BEC；（4）∠PBC=∠PCB，其中正确的是（ ）. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.△ABC中，∠C=，A=BC，AD平分∠BAC，DE⊥AB于E.若AB