八年级上人教版11章数学学案第三节三角形的判断定 2 .docVIP

第三节三角形的判断定（二） 学习目标： 1．理解和掌握全等三角形判定方法2——“边角边”． 2．能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等。 一、复习 1.全等三角形判定方法1——“边边边”（即______）指的是_____ 2. 已知：如右图 ，AB＝AC，BD＝DC． 求证：∠B＝∠C． 二、阅读提纲 认真阅读课本P8-10 例2的内容 1、画出你认为重点的语句； 2、思考： ⑴判断定两个三角形全等，除了上节课学习看它们是否重合外，还有哪些方法。 （2）还记得画一个角等于已知角的方法吗 （3）画一个三角形全等于已知三角形的另一种方法。 8分钟后，比谁能又快又好的做出相关的练习。 三、自主预习（边阅读课本 四、课堂学习检测 1．已知：如图1，AB＝AC，∠BAD＝∠CAD． 求证：∠B＝∠C． 证明：在ΔABD和ΔACD中 ______=______ 图1 ∠BAD =______ _______=_______ ∴_____________（ ） ∴______________ 2．已知：如图2，AB＝AC，BE＝CD． 求证：∠B＝∠C． 图2 3．已知：如图3－5，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2． 求证：BC＝DE． 图3 五、谈谈你的收获。 1、你知道全等三角形判定方法有哪些吗？ 2、你知道全等三角形的全等三角形判定方法2的证明思路与格式吗？ 3、你还有其它收收获。 六、当堂作业 1.如右图，点E，F在BC上，BE=CF,AB=DC，∠B＝∠C.求证∠A＝∠D。 2.如右图,AB=AC,AD=AE.求证∠B＝∠C ３.如右图，AC和BD相交于点O，OA=OC,OB=OD.求证：DC∥AB。 4、按书本P８探究３的方法，作一个与ΔABC的全等三角形（保留作图痕迹）。 证明：在ΔABC和ΔDEC中 CA=______ ∠1=______ （________） CB=_______ ∴_____________ ∴______________ 证明：∵AB＝AC，BE＝CD ∴AB － BE = AC －CD 即_______=_______ 证明：∵∠BAC=∠1+∠DAC ∠DAE=____+∠DAC 又∵∠1＝∠2 ∴_____________ 在ΔABC和ΔADE中 ______=______ ∠BAC =______ ______=_______ ∴_____________ ∴______________ 证明：∵BF=BE+_____ CE =____+EF 又∵BE＝CF ∴_____________ 在ΔABC和ΔDEC中 ______=______ ∠B =______ ______=_______ ∴_____________ ∴______________ 证明：在ΔABE和ΔACD中 AB=______ ∠A=______ AD=_______ ∴_____________ ∴______________ 证明：在ΔABO和ΔCOD中 OA=______ ∠1=______ OB=_______ ∴_____________ ∴______________ ∴______________ 在ΔABD和ΔACE中 AB=______ ∠A=______ BE=_______ ∴_____________ ∴______________