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七年级下册营养物质的运输复习课件
人体内的物质运输 东方中学 付继峰 学习目标: 1、通过观察血液的分层现象和人血涂片的显微镜像,了解血液的组成和主要功能。 2、尝试解读血液化验单,会分析贫血、发炎等现象,体会知识在生活中的应用。 3、通过观察血管图片,列表对比动脉、静脉和毛细血管。 4、识记并描述心脏的结构、功能。 5、结合生活实例,能准确说出血液循环的途径。 考点一:血液的组成 小医生 毛细血管适于物质交换的特点 考点三:心脏的结构 心脏结构 考点四:血液循环途径 考点四:血液循环的途径 考点五:血压与脉搏 收获季节 * 考点二:血管 肺动脉 右心室 右心房 左心房 左心室 肺静脉 主动脉 上下腔静脉
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