七年级上生物人教版第2单元第1章第1节《练习使用显微镜》 （共33张PPT）.pptx

七年级上册生物第二单元第一章第1节;细胞是生物体结构和功能的基本单位;绝大多数细胞非常小， 必须借助显微镜进行观察。;显微镜发展史;英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》;时间：1665年 人物：英国的物理学家—罗伯特.虎克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是人类第一次发现细胞，为向微观领域进军大开了大门。;列文虎克观察到的“小动物”;没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。;你对显微镜的构造了解吗？;显微镜;1.与物体的放大有关的结构是什么？光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？ 2.与照明有关的结构是什么？反光镜有几个面？ 3.怎样才能使镜筒上升或下降？ 4.光线进入我们眼睛的途径是什么？ ; ——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍;——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍;你知道吗？;结论三：物体放大倍数的计算： 显微镜的放大倍数＝ 物镜放大倍数×目镜的放大倍数;50倍下显微镜细胞图;粗准焦螺旋;细准焦螺旋;2.镜筒上升时，眼睛看那里？为什么？;通光孔;遮光器;反光镜;显微镜的使用步骤;;对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2 cm距离)。;观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上， 用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。;;清洁收镜：把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。） 转动转换器，把两个物镜取下，并将镜筒缓缓下降到最低处。 最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。;你视野中图形是什么样子的，还是“上”字吗？由此你能得出什么结论？ 尝试将玻片朝“左”缓慢移动，请问视野中的物象也是朝左移动吗？你发现了什么问题？; 你知道你看到的图像是放大了多少倍的吗？;1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到的物像是（ ） A、 B、 C、 D、 ;3、如何计算显微镜的放大倍数？ 4、什么???低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？ 5、放大的倍数越大，观察到的细胞越（ ）,数目越（ ） 6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？;感谢您的观赏 !