七年级科学下册课件第2章：第4节 光和颜色（课时2）(共11张PPT).ppt

* 第4节 光和颜色（课时2） 雨后见彩虹,你是知道它是怎样形成的吗? 课堂引入 活动一：在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子，试着把太阳光反射到纸上。不断调整镜子的角度，观察纸上出现的现象。 光的色散 实验探究 纸上出现七色的光：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 水把光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去 活动二：将三棱镜放置于投影机光线前，并在黑板旁的幕布上仔细观察。 在幕布上出现彩色光带：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 三棱镜 白纸屏 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 太阳光 复色光 分解成各种单色光 红外线 紫外线 光的色散原理图 点击进入色散和色光动画 遥 控 器 1.白光通过三棱镜后分解成七种颜色的现象称为光的色散。 光的色散 2.白光是由多种色光混合而成的叫复色光。 3.不能再分解的光叫单色光。如红光、蓝光等 4.不可见光 红外线：把这种红光以外辐射的光线叫做红外线 紫外线：把这种紫光以外辐射的光线叫做紫外线。 验钞机 活动三：让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在纸板上，你在白纸上依次看到了什么颜色？ 光的颜色 结论：透明体：由它能透过的色光决定的 不透明体：不透明物体的颜色是跟它被反射的色 光的颜色_______，吸收跟物体颜色_______的色光。 相同 不同 活动四：让太阳光透过纸板的狭缝上,经三棱镜分解后的采色光带先后透过红、蓝、绿三种有色玻璃片后，你在白纸上依次看到了什么颜色？ 红、蓝、绿 红、蓝、绿 物体呈现黑色，说明它能吸收各种颜色的光;物体呈现白色，说明它能反射各种颜色的光 黑色和白色的原因 全部吸收 看到的是黑色 全部反射 看到的是白色 1.在暗室中，把红色玻璃纸挡在手电筒前，将光照射到绿色植物，植物将会是什么颜色？ 2.将玻璃纸换成绿色，然后照在黄色的橘子上，橘子将变成什么颜色？再用绿光照绿色植物，植物将呈什么颜色？ 思考下列各种颜色 供探究实验的器材：手电筒、红色玻璃纸、绿色玻璃纸、橘子、绿叶等。 黑色 黑色 绿色 3.太阳光照在白纸上，白纸为什么呈白色？戴蓝色眼镜的人看红，纸是什么颜色？为什么？如果让红光照射到绿纸上，绿纸会呈什么颜色？为什么？ 因为白纸能反射各种色光，所以太阳光照在白纸上呈白色。 是黑色，因为红纸只能反射红光，而蓝色眼镜只能透过蓝光，红光通过蓝色的眼镜将被吸收，故只能是黑色。 是黑色，因为绿纸只能反射绿光，所以红光照在绿纸上将被吸收。 思考下列各种颜色 课堂小结 第一课时 第二课时 课堂练习 请你设计：在舞蹈表演中，演员通过服装色彩的变换使表演的节奏、动作更加优美。如果让你来做舞台设计，要求演员只穿着一套服装却在舞台上出现红、橙、黄、绿、紫光循环变化的服装色彩效果，你该如何设计？ 思路：以白色服装为底色，变换灯光的颜色着想。 《倍速学习法》 《倍速学习法》 科学 七年级 下册 ZJ 教学课件 《倍速学习法》 *