《电路理论A》教学大纲.docVIP

《电路理论A》教学大纲 一、课程简介 课程名称： 《电路理论》（Electric Circuits Theory） 课程编号： 课程类型： 专业技术基础课（必修） 学 时： （88） 学分： （5.5） 开课学期： （三） 参考教材： 普通高等教育“九五”国家级重点教材：邱关源主编《电路》（第四版），高等教育出版社。 开课对象： 工业自动化、检测技术与仪器专业 先修课程： 高等数学、大学物理 内容提要： 《电路理论》是研究电路分析方法的理论体系完整、逻辑性很强的一门基础课程， 分为线性直流电路、正弦稳态电路、一阶电路、非正弦周期电路、运算法动态电路和多端网络等几部分，涵盖了直流信号、正弦信号、非正弦信号和任意信号激励下线性电路的分析方法和电路响应的规律。 二、课程性质、目的与任务 《电路理论》是工业自动化、检测技术与仪器、通信工程、电子信息工程等电专业的一门重要的技术基础课，通过本课程的学习使学生掌握基本的电路理论基础知识、电路分析和计算方法、技能等，并为学习后续专业基础课和专业课准备必要的电路知识。同时，通过该课程的学习，能使学生建立一整套完整的分析各类电路问题的思路和方法。《电路理论》是一门理论严密、逻辑性很强，并与工程实际结合紧密的课程，对培养学生的科学思维观念、严谨的科学作风和运用数学分析的能力和工程观念具有十分重要的作用。 三、教学基本内容与基本要求 电路理论课程是所有电专业的一门专业基础课，主要研究各种电路在不同信号下的分析方法和分析过程。本课程按照不同作用信号可分为四大部分：第一部分为直流稳态电路的分析，包括第一、二、三、四章，是整本书的重点，也是所有其他电路部分的基础，占26学时；第二部分为正弦稳态电路的分析，采用相量法，包括第八、九、十、十一、十二章。先介绍相量法和单相正弦稳态电路的分析，然后介绍三相电路的分析，非正弦信号可通过傅立叶级数展开转换为若干不同频率正弦信号的叠加来分析。共安排29学时；第三部分为动态电路，包括用经典方法分析的第六一阶电路、第七章二阶电路，和分析高阶动态电路的运算法（第十三、十四章），安排25学时；第四部分为多端元件和端口网络，介绍从应用角度如何去分析某功能电路单元的外端口特性，不涉及电路单元内部结构和参数，安排8学时。 四、教学内容及学时分配 电路理论课程是所有电专业的一门专业基础课，主要研究各种电路在不同信号下的分析方法和分析过程。本课程按照不同作用信号可分为四大部分：第一部分为直流稳态电路的分析，包括第一、二、三、四章，是整本书的重点，也是所有其他电路部分的基础，占26学时；第二部分为正弦稳态电路的分析，采用相量法，包括第八、九、十、十一、十二章。先介绍相量法和单相正弦稳态电路的分析，然后介绍三相电路的分析，非正弦信号可通过傅立叶级数展开转换为若干不同频率正弦信号的叠加来分析。共安排29学时；第三部分为动态电路，包括用经典方法分析的第六一阶电路、第七章二阶电路，和分析高阶动态电路的运算法（第十三、十四章），安排25学时；第四部分为多端元件和端口网络，介绍从应用角度如何去分析某功能电路单元的外端口特性，不涉及电路单元内部结构和参数，安排8学时。 课 程 内 容 教学要求 重点（Δ） 难点（※） 学时安排 备注 一、电路概念和电路定律 5 电路和电路模型 B 电压和电流参考方向 A Δ 功率 A 电阻、电容、电感元件 A 电压源、电流源、受控源 A 基尔霍夫定律 A Δ 二、电阻电路的等效电路 5 电阻的串联、并联、串并联、Y形和Δ形连接的等效变换 B 电压源、电流源的串联、并联，电源的等效变换 A Δ 输入电阻和等效电阻 A Δ ※ 三、电阻电路的一般分析 8 电路的图 C KCL、KVL独立方程数 C 支路电流法 B 网孔电流法、回路电流法 A Δ 结点电压法 A Δ 四、电路定理 8 叠加定理 A Δ 替代定理 A 戴维宁定理和诺顿定理 A Δ ※ 特勒根定理 B 互易定理 B 五、相量法、正弦稳态电路的分析 16 复数、正弦量 A 相量法的基础 A 电路定律的相量形式 A 阻抗和导纳及其串联、并联 A Δ 电路的相量图 A Δ 正弦稳态电路的分析 A 正弦稳态电路的功率 A Δ 复功率 A ※ 最大功率传输 B 串联电路的谐振 B ※ 并联电路的谐振 B 六、含有耦合电感的电路