中学联盟广东省东莞市寮步镇信义学校人教版生物八年级上册课件：第五章病毒 (共26张PPT).ppt

3. 2009年4月份以来，由甲型H1N1病毒引起的流感在全球多国暴发。下列对病毒描述正确的是（ ） A.不含遗传物质　　B.能独立生活　　 C.都会使人得病　 　D.没有细胞结构 4.自今年3 月份开始．一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家．经专家研究确定，甲型HINI 流感病毒是引起该疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是( ) A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病 5.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病毒 6.麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病。今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗。现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范。 麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病。以下对病毒描述错误的是（ ） A.病毒没有细胞结构 B.病毒只能寄生在活细胞内 C.病毒能在培养基上独立生活 D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 7.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，EV71病毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于生物( ) A. 由有机物组成 B. 具有细胞结构 C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能使人体发病 6.下列生物中不具有细胞结构的是( ) A.EV71病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌 8.以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的 （ ） A草履虫 B烟草花叶病毒 C海带 D向日葵 阅读全文，对下列问题进行思考、分析，找出答案 病毒的发现过程 病毒的种类 病毒的结构 病毒的生活 病毒与人类的关系 过滤 汁液 汁液 伊万诺夫斯基的实验过程： 科学探究 烟草花叶病毒的发现 病毒的特征： 小 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米） 瞧 ！电子显微镜下的病毒 杆状 球状 蝌蚪状 病毒的种类 病毒的种类 脊髓灰质炎病毒 流感病毒 动物病毒： 植物病毒： 烟草花叶病毒 细菌病毒: 噬菌体 蛋白质外壳 遗传物质 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌病毒 病毒的结构： （核酸） 病毒是无细胞结构的 比较看看： 病毒的繁殖 病毒的生活 1 2 3 4 4 5 噬菌体侵染细菌 病毒只能寄生在活细胞里。如果离开活细胞，通常变成结晶体。 用自己的遗传信息，利用细胞 内的物质制造新的病毒。 (自我复制) 病毒与人类的关系 病毒能使人患病毒性疾病 艾滋病病毒 关于艾滋病（AIDS） 艾滋病的全称:获得性免疫缺陷综合症。艾滋病病毒并不是直接导致艾滋病的，而是通过破坏人的免疫系统，使人容易感染上其他一些病毒性疾病，例如：肺病、脑膜炎、肺结核等疾病而表现出来的综合症状。 病毒能使人患病毒性疾病 SARS病毒 病毒与人类的关系 禽流感 病毒 病毒能使动物患病毒性疾病 病毒与人类的关系 口蹄疫 病毒与人类的关系 郁金香碎色病 病毒与人类的关系 利用病毒造福人类 黏虫 松毛虫 小地老虎 棉铃虫 动物病毒杀灭农业害虫 利用病毒杀灭农业害虫 利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病 接种牛痘疫苗 天花病毒引起的天花 口服脊髓灰质炎疫苗 脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 接种口蹄疫疫苗 口蹄疫 接种疫苗 鸡瘟 人工处理的减毒的或无毒的病毒制成疫苗， 可以预防很多疾病。疫苗如：牛痘苗、脊髓灰 质炎疫苗、狂犬病疫苗、麻疹疫苗等。 利用病毒造福人类 我国生产的部分基因工程疫苗和药物 基因工程：生产药品、基因治疗 在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动、植物体 某些基因进入正常的细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。 疫苗 减毒病毒 利用病毒造福人类 课堂小结 三、病毒的结构和生活 1.结构：由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。 没有细胞结构。 2.生活：寄生在活细胞里 3.繁殖方式：自我复制 二、病毒的种类 动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体） 一、病毒的发现 四、病毒与人类的关系： 1、使人、动植物患病毒性疾病。 3、利用病毒杀灭农业害虫。 4、基因工程方面：转基因、基因治疗等。 2、利用病毒制造疫苗，预防病毒性疾病。 课堂练习： 1.下