中学联盟广东省东莞市石碣镇四海之星学校人教版八年级生物上册课件：5.1.4 鱼（共31张PPT）.ppt

鱼可以在水中生活的至关要点 鱼的本领：能靠游泳来获取食物、御敌，能在水中呼吸。 鱼鳍的作用 1、靠躯干部和尾部产生前进的动力； 胸鳍：保持与体鱼体平衡，转换方向； 腹鳍：保持鱼体平衡； 背鳍：保持鱼体平衡； 臀鳍：协调作用，保持鱼体平衡； 尾鳍:产生前进的动力，控制鱼体运动的 方向。 水域环境的保护 ?? 保护海洋 人类为保护海洋正在做出种种不懈的努力,包括禁止向海洋倾倒工业废料和生活垃圾、生活污水处理之后再排放入海。 一、改革生产工艺，减少废水量； 二、对工业生产中必不可免的废水要进行综合利用，变“废”为宝； 三、最后排出的废水，必须认真加以处理，达到允许排放标准才能排放。 　　 * * 第四节 鱼 动物 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 水螅、水母、海葵 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌、章鱼、縊蛏 蝗虫、蜻蜓、虾 鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳 青鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼） 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸭、啄木鸟 猪、马、羊、人 脊椎动物 无脊椎动物 脊椎动物 法国天使鱼 金枪鱼 金鳞鱼 蝴蝶鱼 河 豚 鹦嘴鱼 四眼蝴蝶鱼 石头鱼 绿鳗鱼 大白鲨 比目鱼 双髻（j ì）鯊 中华鲟——鱼类中的“活化石” 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼 四 大 家 鱼 栖息于水域中下层， 以螺、蚌等为食 栖息于水域中下层， 以水草为食 栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食 栖息于水域中层，以 绿藻等浮游植物为食 头部 躯干部 尾部 ① 腮 盖 ② 鳞片 ⑨ ⑧ ⑥ ⑤ ④ ③ 尾 鳍 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 侧线 观察与思考 【观察鱼的外形和运动】 （1）鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？ （2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。 （3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？ 鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁，即是流线型；有利于克服水的阻力。 不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。 观察鱼的呼吸 【鱼鳃及鱼的呼吸】 （4） 水流入鱼口后，从什么地方流出？流 入的水和 流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？ （ 5）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？ 分析鱼儿离不开水的原因。 水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。 流出的水和流入的水相比，溶解的氧气 减少了，二氧化碳增多了。 鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。 二、鱼的呼吸 鳃是鱼的呼吸器官。 鳃 鳃丝 鳃弓 鳃耙 含氧多的水 口 鳃 含氧少、含二氧化碳多的水 鳃盖 鱼的呼吸 鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。 鱼鳃适应水中呼吸的特点 鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥，而且鱼难以直接利用空气中的氧气。使鱼窒息死亡。 鱼的主要特征 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部的摆 动及鳍的协调作用游泳 *