中学联盟山东省胶南市大场镇中心中学人教版八年级生物上册4-5细菌和真菌复习 课件（共37张PPT）.ppt

第四章 分布广泛的细菌和真菌 复习 复习目录 1、基本内容复习 2、考点点击 3、变式题 4、基础闯关 第一节　细菌和真菌的分布 1．细菌、真菌在生物圈中分布范围十分 。 2．一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 。 3．培养细菌和真菌的一般方法： （1）配制 。 （2）培养基高温灭菌后冷却。 （3） 。 （4）培养。 4．探究细菌和真菌的分布：采用对照实验的方法，利用培养基进行培养、观察。 5．细菌、真菌生存所需的环境条件： 、 和适宜的 。 1．细菌类型： 、 、 。 2．细菌结构： 细胞、具有 、 、 ，没有成形的 ，有些细菌有荚膜，或者有鞭毛。 3．细菌生殖方式： 生殖。 4．细菌营养方式：一般为 （利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，是生态系统中的分解者。） 5、 是细菌的休眠体，不是一种生殖细胞。 6、微生物之父 . 考题1 （2005·湖北宜昌）在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图1-15-1所示： 图1-15-1 实验步骤中，B是 过程，完成步骤C需要在适宜的 下进行。 考题2．蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ） A.菌体是由菌丝构成的 B.体内不含有叶绿素，营养方式为异养 C.无成形细胞核 D.是多细胞个体 考题3 （2006·山东莱芜）细菌和真菌的共同特征是（ ） A.有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.营寄生生活 D.进行分裂生殖 考题4．下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是（ ） A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.葡萄球菌 D.肺炎双球菌 考题5．下列关于芽孢的叙述，错误的是（ ） A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体 C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构 考题 6（2007·山东淄博）受潮的粮食、衣物和皮鞋上常发霉长毛，而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易发霉，原因是霉菌的生活环境需要（ ） A．适宜的温度 B．充足的氧气 C．较大的湿度 D．丰富的有机物 考题7．下列关于细菌的说法中，错误的是（ ） A.细菌没有成形的细胞核 B.大多数细菌只能利用现成的有机物生活 C.一个细菌还不能够称得上是一个细胞 D.细菌是生态系统中的分解者 第四节　细菌和真菌在自然界中的作用 第五节　人类对细菌和真菌的利用 * 一、观察菌落 1.菌落：细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 2.细菌与真菌菌落的主要区别 真菌 细菌 形 态 颜 色 大 小 菌落 类群 小 比细菌大几倍至几十倍 一般白色 不同菌落呈现黑、绿、黄、红等不同孢子的颜色 表面光滑或粗糙 绒毛状、絮状、蜘蛛网状 二、探究细菌和真菌的分布 1.培养细菌或真菌的一般方法： 基质 营养物质 配制培养基 高温、高压 高温灭菌 无菌状态下进行 接种 适宜温度、湿度、空气 培养 为细菌、真菌生存提供营养物质和适宜环境 杀死其他杂菌 将菌种移入培养基 提供适宜环境让细菌和真菌生长繁殖 2.细菌和真菌的生存需要一定的条件：水分、有机物、适宜的温度等 3. 细菌和真菌在生物圈中广泛分布 ??? 　　　 第二节 细 菌 A B C 1.细菌的发现 A.17世纪后叶，荷兰人列文·虎克用高倍显微镜观察，发现了一种微小生物——细菌。 B.19世纪中叶，法国科学家巴斯德设计了巧妙的实验，证明了细菌不是自然发生的。 2.细菌的形态结构 形态 结构 3.细菌