中学联盟广东省东莞樟木头中学2014-2015学年七年级生物下册课件:第六章 第三节 神经调节的基本方式(共33张PPT).ppt

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中学联盟广东省东莞樟木头中学2014-2015学年七年级生物下册课件:第六章 第三节 神经调节的基本方式(共33张PPT)

1 感受器或传入神经受损,不能感受刺激,也不能产生相应的反射. 2 效应器或是传出神经受损,能感受刺激,但不能完成相应的反射. 3 神经中枢受损,不能感受刺激,不能完成反射 反射活动完成的条件: * * 反射弧 反射类型 反射弧 反射 反射 反射 类型 刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的? 当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应? 谈 感 受 其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射. 找 原 因 演 示 实 验 (1)叩击部位: 膝盖下方韧带。 (2)叩击时机: 受试者放松且未注意。 (3)叩击力量: 不一定要很大,但速 度要快。 1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的? 2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么? 叩击韧带时,小腿迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。 不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。 分析讨论 反射:是指人(或动物)通过________,对外界或内部的各种 ______所发生的有规律的_____。 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例。 神经系统 刺激 反应 一、反射的概念 请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例: ?? 膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射,这些反射为什么不受大脑的控制呢? 要知道原因,接下来我们 将会学习反射的结构基础——反射弧。 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 (支配缩手的肌肉) 传出神经 反射弧 ——参与反射的神经结构叫反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 反射弧的组成 感受器 传 入 神 经 神 经 中 枢 传出神经 效应器 膝跳反射过程中,神经冲动传导的途径是怎样的? 感受器 传导神经冲动 接受信号,产生指令 传导神经冲动 神经末梢支配的肌肉或腺体 感受刺激的部位 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 传出神经 反射弧的结构模式图 假设该反射弧中②的结构受损,有无缩手动作,有无痛感?如果⑤受损呢?为什么?③受损呢? ②传入神经 ⑤传出神经 ①感受器 ⑥效应器 ③神经中枢 1 反射活动必须通过反射弧来实现 2 反射弧要完整 非条件反射是一种比较低级的神经活动,不需要先经过大脑的分析和判断 缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳 反射等,都是人生来就有的反射——简单反射。 去吃冰淇淋? 我不要打针啊- 复杂反射 是人通过长期生活经验的积累形成的复杂反射。 在大脑皮层的参与下形成的。 曹操在一次军事行动中,带领军队走到一个没有水的地方,兵士们又累又渴,都走不动了。 曹操灵机一动,骗他们说前面有梅林,到那里可以摘梅子吃,可以解渴。 士兵们一听有梅子可吃,口里都生出了口水,也就不那么渴了,士气又振作了起来。 *

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