- 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中学联盟广东省台山市新宁中学八年级生物上册:第三章 动物在生物圈中的作用课件(共50张PPT)
当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害 动物与人类的关系…… 动物与人类的关系…… 1、提供衣、食、住、行、用等 生活用品。 2、发展畜牧养殖业、渔业等带动经济。 4、保护人类生存的环境。 5、动物与生物反应器 6、仿生学 3、观赏、娱乐。 动物与生物反应器 生物反应器:科学家正在研究利用生物做“生产车间”,生产人类所需的某种物质,这就是生物反应器。 乳房生物反应器:人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以分泌出人们所需要某种物质。 蚯蚓生物反应器 1、宇航员的失重现象与长颈鹿 动物与仿生学 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 如果没有了动物,我们的世界将会怎样? zxxkw (体内没有由脊椎骨组成的脊柱) 动物 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 水螅、水母、海葵 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 河蚌、章鱼、縊蛏 蝗虫、蜻蜓、虾 鱼 两栖 爬行 鸟 哺乳 青鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼) 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸭 猪、马、羊、人 脊椎动物 (有由脊椎骨形成的脊柱) 如果没有了动物,我们的世界将会怎样? 学 科网 动物在生物圈中的作用 学 科网 蕾切尔·卡逊(Rachel Carson): 一本改变人类思维的书 一种奇怪的寂静笼罩了这个地方。园后鸟儿寻食的地方冷落了。在一些地方仅能见到的几只鸟儿也气息奄奄,它们战抖得厉害,飞不起来了。这是一个没有声息的春天。这儿的清晨曾经荡漾着乌鸦,雀鸟,鸽子的合唱以及其他鸟鸣的音浪;而现在一切声音都没有了,只有一片寂静覆盖着田野,森林和沼地”。 学 科网 19世纪,美国有个叫凯巴伯的森林,森林中松杉挺拔耸立,生机勃勃。大约有4000只可爱的鹿在林间出没,有一群凶残的狼经常捕杀它们。狼对鹿的威胁,引起了美国总统西奥多·罗斯福的关心。1906年他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护地,随后由政府雇请猎人到那里灭狼。在枪声中,一只又一只的狼倒在血泊中,“镇压”持续了25年,受到保护的鹿,在这个“自由王国”中自由自在地繁殖,鹿群总数很快超过了10万只。??? zxxkw 一、动物在生态平衡中的重要作用 资料分析(P61): 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 我虽然有时危害农作物,但我也是许多害虫的天敌,功还是大于过的 学 科网 食物链: 农作物 → 蝗虫 → 麻雀→ 猫头鹰 (减少) (减少) (增多) (减少) 麻雀维持生态平衡就是维持其在食物链以及食物网中的作用。 zxxkw 2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么? 狼数量的减少引起的 谁叫你吃我的羊,看我不把你们都消灭掉 怎么现在的牧草没有以前长的好? 食物链: 草 → 野兔 → 狼 思考: 你认为野兔的数量能不能无限增长? 在自然生态系统中,各种动物的数量不能无限增长,它们都会因生存空间、食物以及捕食者的制约而不能无限增长。 食物链、食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 猫头鹰 蛇 狐狸 麻雀 青蛙 田鼠 蝗虫 农作物 然而,随着鹿的增多,人们发现可爱的鹿,变得越来越不可爱了,灌木、小树、树皮,几乎一切可吃的绿色植物都遭到毁灭性的扫荡。森林中绿色在消失,枯黄在蔓延。紧接着,灾难降临鹿群,饥饿、疾病像魔鬼的影子在鹿群中游荡。过了短短两个寒冬,鹿群就减少到4万头。到1942年,凯巴伯森林中只剩下4000只病鹿了。 总统的初衷是让更多的鹿更好地生活,可事与愿违,4000只可爱的鹿最后变为4
您可能关注的文档
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:第5单元第5章 第二节 人类对细菌和真菌的利用.ppt
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:细菌.ppt
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:两栖动物和爬行动物.ppt
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:先天性行为和学习行为.ppt
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:鸟.ppt
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:病毒.ppt
- 中学联盟广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校人教版生物七年级上册课件:第三章《绿色植物与生物圈的水循环》(共35张PPT).ppt
- 中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:线形动物和环节动物.ppt
- 中学联盟广东省东莞市寮步镇信义学校人教版生物八年级上册课件:第一章第四节鱼 (共22张PPT).ppt
- 中学联盟广东省东莞市寮步镇信义学校人教版生物八年级上册课件:第二章第一节动物的运动 (共33张PPT).ppt
文档评论(0)