中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:先天性行为和学习行为.ppt

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中学联盟广东省东莞市万江区华江初级中学八年级生物上册教学课件:先天性行为和学习行为

第二节 先天性行为和学习行为 讨论:现实生活中观察到哪些行为 多种多样 取食行为 防御行为 繁殖行为 迁徙行为 等等 一、先天性行为 概念:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。 织布鸟 雌雄鸟共同筑巢,如果将小鸟养在笼中,至第五代才放出,小鸟的后代仍会筑巢。 二、学习行为 概念:不是动物生来具有的,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 * * * * * * * * * * 取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。 返回 防御行为:是指动物对付外来侵略,保卫自身的生存,或者对种群中其它个体发出警戒而发生的行为。 返回 繁殖行为:是指动物繁殖有关的行为。 返回 迁徙行为:是指动物季节性地更换住处的现象。 观察回放 一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指定的地方去大小便,还学会了简单的加减法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是,这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃的,还直夸它聪明呢。 想一想,议一议: 1.小狗生下来就会吃饭、睡觉么? 2.小狗生下来就会到指定地点去拉屎、拉尿么? 4.这三种行为一样么?有哪些种行为是一样的? 5、前一种和后两种为什么不一样呢? 3.小狗生下来就会简单的加减法么? B 举例:蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手 你好! 唉,我学不会! 举例:鹦鹉学舌 马戏表演 红灯停,绿灯行。 资料分析 问题1、对比资料1和2。先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同? 潮湿的暗室 (内有食物) 电极 蚯蚓走迷宫 母袋鼠与幼袋鼠 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为。 问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性? 大山雀偷喝牛奶 美国红雀鸟喂鱼 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能,但这对于美国红雀来说,是一种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义;从另一个角度说,任何动物都不可能靠父母喂养一生,如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现,就连动物界最低等的原生动物草履虫,也是有学习能力的。

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